第314章天人心願術一最新章節，第1頁_人間道尊免費全文閱讀

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米：這種天人心願術，是根據天道設定，采用自助方式獲得福運，體現了“自助者，天助之”的原則，這與求神拜佛那種依靠外力、不合天道的作法相比，要靠譜得多。

易：用自助方式獲得福運？真棒，聽起來就省錢！這種心願術，實現願望靠的是什麼呢？

米：咱們也講這麼久了，你早就該明白，宇宙衆生靈魂無論高低，都是靠着功德決定前程的，天人也是如此，你送錢送東西，對天人來說毫無用途，但你送了功德出去，天人們就開心啦。

易：這功德是怎麼送的？送給哪個天人？

米：你先要搞明白人間的事物都是誰在管着。咱這宇宙是層層承包制，這一點已經講過了，我們地球這期文明，相當于地球校區的一期學生，那麼承包我們校區的校領導們和各班的班主任，就是分管我們人間事物的負責人，和所有的學校一樣，管理具體事物的，那就是班主任了。對班主任來說，最願意看到的是什麼？

易：當然是想看到自己的學生學習進步啊。

米：對嘛！這和人間的學校是一個道理，班級裡的學生都考了好成績，那就是班主任老師的業績啊，業績好，班主任老師的前程肯定能進步啊，所以說，學生送給老師最好的禮物，就是自己的學習成績。哪個老師都喜歡照顧班上的好學生，你多掙了功德，老師也願意幫助你達成心願。

易：額，我有些地方沒搞明白，您說我多掙功德，再送給班主任老師，班主任老師幫我完成心願……這和行賄也差不多啊？

米：不是那個意思，你掙的功德還是你自己的，班主任老師不會分走你的功德，就好比一個學生考試考了oo分，也不可能送給老師o分，把自己的考試成績就變成o分吧？

是這樣的，班上有學生考了一百分，這是班主任老師的業績，這些業績也要換算成功德加給班主任老師，等于說學生通過自己的努力給班主任送了功德，明白了嗎？

易：明白了，這就不是行賄受賄了，而是指導和教育的成果，是天道鼓勵的事情，可是我們努力學習之後，天道會自動把業績功德加到班主任老師那裡的，班主任老師如何知道我們的心願呢？

米：這就是天人心願術的作用了。大家從前的功德都已經結算過了，不能算數。想要達成心願，就要許諾今後要做什麼事情掙功德，然後認真履行諾言，通過這些讓上面的老師幫你。這就好比你跟班主任老師說：“從現在開始我要努力把這些習題做出來，如果我做的好，請老師幫我完成一個心願吧”

易：好的，天人心願術都包括哪些方面呢？

米：範圍很廣泛啊，比如事業家庭方面的、學習考試、身心健康方面的、或是消災驅邪、為逝去的親人祈福等等都可以。

易：能管這麼多的事兒啊！您快教給大家吧，怎麼用這個天人心願術呢？

米：先讓大家複習一下天人禮，然後我再講一講詳細步驟和注意事項。

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