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第三十章龍祥光和玉俊在成疆會面六上（第1頁）

（六）、麗蓉洗完澡見有件玉俊以前穿過的短袖褂子，便問玉俊說：“媽，你這件衣服我穿了。”玉俊一看那件衣服已經瘦了說道：“你穿吧。”麗蓉穿着玉俊的那件衣服正合适。麗蓉已經是大姑娘，玉俊年輕時的衣服都能穿。

麗蓉在學校初中畢業，該上高中了，高中分為電工班，無線電班，紅醫班，機械班，文學班，剛開學沒幾天，有的學生報上名又不想上，要求退學，退學後見很多同學都上了高中。這些同學又後悔了，還想上學，找到學校鬧着要上學，學校領導也很生氣，便把退學又回學校的學生，都放在一個班裡成立了良種培育班。

良種培育班的學生在操場西南角開了一塊地，種了一片麥子，那就是良種培育班的實驗田。麗蓉所在的班是文學班，學校組織學工勞動，在車輛段學工，跟着工人一塊幹活，幹了三個月學生不想上課，給老師建議不回學校，讓一個工人來給學生邊上課，邊在工廠幹活。

學生天真的，穿着職工淘汰下來的舊工作服滿身油漬漬的都覺得很光榮，認為自己是個工人了。

麗蓉在高中上了兩年，每個學期都有兩到三個月的時間下到工廠或農村幹活鍛煉，進行學工學農勞動，沒學到多少文化知識。

初冬的天氣，地上結了一層薄薄的冰，兩隻手不帶手套伸出來凍得通紅，麗蓉沒有手套，隻好把兩手揣到袖子裡取暖，兩隻耳朵凍的受不了了時不時用手暖一暖，呼着哈氣來到教室。看着窗戶玻璃上動的窗花，很是好看，有像包谷葉子一樣的一條一條白霜；有像松樹一樣的松針樹；又像在翻卷的海浪；麗蓉看着每個窗戶上凍得各種樣式的窗花，浮想聯翩，大自然真有一股神奇的力量，能創造出多種多樣的冰花，給人以美的想象。

這時，同學們陸陸續續進了教室，凍的通紅的鼻尖下快要流出來的清鼻涕，在人們努力的克制下，停在鼻孔。

回到教室大家等着老師上課，老師出了一個題目，要求學生寫調查報告。學生們來到了回城鄉貧下中農家裡，請農民給學生介紹剛來到成疆，艱苦創業的經曆。

一進老鄉家的院門，偌大的院子裡放着各種農具，架子車，一頭毛驢站在一個牲口棚子下面，吃着一個袋子裡的麥草。進到屋裡，隻有老大爺和老太太兩口子在家，老太太在揉着一塊面，爐子上架着一個鐵鍋，看樣子是準備蒸饅頭。老鄉說：“剛來時，在沒有人煙的荒灘上開荒種地，到處都是荒草，蘆葦，坑窪裡有水，水裡還有活蹦亂跳的魚，我們十幾家人就在這兒安了家。

開始沒住沒吃的，我們先打地窩子，解決住的問題，再平整土地，把地整好了，種上糧食，才想着和泥、打土塊，蓋房子，蓋起房子還要壘院牆。

澆水時，水渠裡的魚跟着水流到了田裡，魚在田裡跳着、蹦着，大家抓回家熬湯喝，那天然的魚熬出的湯真是太鮮美了。

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