他隻是握着鋼筆,沒有繼續在本子上書寫。
也就是說,他隻是保持着書寫的姿勢。
“志軒啊,”确認無誤之後,我開口了,“你,你在寫點什麼呢?”
下意識地用右手遮擋了一下那展開着的本子,他回過頭來。
其實,我的聲音,他一向是聽得出來的;他回過頭,隻不過是想确認一下而已。
“寫,寫點,”帶着幾分羞澀與腼腆,他這樣回答着,“寫點小說……”
霎時,我的心頭,湧起一陣巨浪:我的猜測,總算不至于太離譜!
帶着幾許驚疑,盯着那本子,我這樣說道:“能,能讓我看看嗎?”
那濃眉緊鎖着,恰似那倒寫的“八”字;他的眼眸裡,漣漪陣陣:遲疑、驕傲、羞怯、欣慰……那一汪深潭裡,湧起了多少情感的波紋啊!
再過了好一會兒,他才這樣說道:“這樣吧,我再寫一兩行結尾?”
他用的是商量的語氣,而我呢,卻是堅定地點了點頭。
印在紙上的小說,我也看過一些,隻是,自己的同學寫出來的小說,卻是不多見,尤其是自己眼皮底下的這位風志軒同學!
再刷刷刷一陣子之後,他将本子遞給我。
将本子收好之後,我這樣說道:“下個星期天下午,圍牆外東側的那片小樹林,知道了吧?”
他點了點頭:“好吧,就按下午上第一節課的時間!”
接下來的那個星期天下午,我如約前往那片小樹林。一路上,我思如泉湧:将步子放得輕一點、慢一點,或許會更好吧?出門之前,我看過時鐘,應該不會遲到的。這樣的一件事情,本身就像是一部小說。甚至,比起那些向壁虛構的小說來,似乎要更精彩一些!
他所寫的小說,水平如何,姑且不論。這件事情本身,就讓我頗為激動,頗為欣慰,甚至是頗為自豪了!都高三了,時間那麼緊了,他還能擠出時間來,做一些自己喜歡的事情,難能可貴啊!由此看來,近幾年,我還真的沒看走眼。作為他的同學,我的欣慰、自豪之處就在于,做一些自己覺得有意義的事情,總有着詩意盎然的一面。我們,我們不僅僅是學習、考試的機器,我們有着自己的喜怒哀樂。
而且,他在新的一年到來之前,将這部小說寫完,似乎也是有所考慮的。至少,放下心中的這塊石頭之後,以後的日子裡,就可以專心緻志、心無旁骛地學習了!而此刻,我走這麼一趟,就是要為這樣的一個樂章,暫時畫上一個休止符了?
他信任我,才會把這樣的一個草稿拿出來,讓我過目?這種猜測,應該是不無道理的。不難想象,由于時間倉促,到目前為止,他所寫下的,還隻是一個輪廓。以後,有時間了,還可以慢慢斟酌、打磨一下的。而我呢,就是這部小說的第一個讀者。
世界上有那麼多人,能夠成為第一個讀者,似乎隻有我了!
從這個角度看,在他的心目之中,我還是自有一席之地的?
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