第129頁最新章節，第2頁_自閉症三歲免費全文閱讀

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楚玉怒氣中燒，正要把燦燦拎出來教訓一頓，然後被方魚攔住了。

“先等等，我想看看老師是怎麼處理的。”

她想知道這個老師會采用什麼樣的方式來處理這一通鬧劇。

是不管不顧呵斥這些孩子一頓，還是放任自流，反正大壯也不懂告狀。

前者會加劇這些孩子對大壯的逆反心理，可能會導緻孩子集體排斥大壯，後者則會讓大壯繼續受欺負。

方魚發現講台上的老師很淡定地拍了拍手掌，剛開始孩子們還沒有停止嘲笑，三聲之後，整個教室都安靜下來了。

顯然這是老師和孩子們培養的默契，聽到鼓掌聲要保持安靜。

等到所有孩子的注意力都集中在老師身上時，她才輕輕柔柔地問：“太陽花班的小朋友們，老師想問你們一個問題。大家為什麼要笑話大壯呢？”

老師話音落地，馬上有小孩接話了：“因為大壯流口水。”

“大壯都不會拉臭臭，還要老師陪着他去。”

“大壯每次學唱歌隻會唱最後一個字，都不像我們能學會完整的兒歌。”

女老師點了點頭：“原來是因為大壯流口水、不會唱歌、需要老師陪着上廁所，所以你們才笑話他啊。”

孩子們立刻笑了起來。

然後就聽女老師問道：“那老師想問問你們，有哪位小朋友之前沒有老師陪着去拉臭臭過？哪位小朋友沒有流口水過？”

“午休的時候，老師可是發現了，有小朋友的枕頭都是濕濕的哦！”

一瞬間所有孩子都安靜了。

他們之前都是老師陪着去廁所拉臭臭的。還有他們也流過口水，雖然不是每天都流口水，但總有那麼幾次醒來時，枕頭是濕漉漉的。

“大壯不會唱歌。”小朋友們又有話了，這是最重要的論據。

“确實，大壯不太會唱歌。”女老師點了點頭，然後話音一轉，“可是大壯跑步很厲害啊。每次咱們太陽花班小朋友集體賽跑，大壯都是第一名呢。”

“如果這樣說，我們是不是可以說不會跑步的小朋友就是小笨蛋呢？”

“不，不可以。我才不是小笨蛋。”說話的是個有些害羞的小女孩。

“可是樂樂确實不會跑步啊。”

叫樂樂的女孩急了，腦子轉得特别快：“老師，老師，我不是小笨蛋。因為我，我跳房子特别厲害。”

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