于露露小聲的跟周染叭叭。
周染嗯了一聲,都沒有擡頭看。
“她是考試下降了嗎?”
于露露搖搖頭,“不是的,人家是自願申請特地到我們班的。”
“你可以一口氣說完的,于露露。”
周染看她就是純粹的吊自己的胃口,說話說一半。
于露露嘿嘿一樂,開始趴到周染的耳朵旁邊嘀咕一聲。
“她說要超過你。”
周染這回是有興趣了,向第二排中間看了一眼。
“可以啊,歡迎她來挑戰我,大家共同進步。”
她在學習上的态度一向都是積極向上的。
于露露沖着周染舉起了一個大拇指,染染還是這麼厲害。
分了文理科之後,周染背書的時間就更少了,除了一些公式其他要背的,就是英語跟語文了。
而一班的班主任教物理,本學期也任教三班的物理老師。
第一節課就毫無預兆的提問了周染,他沒别的意思,就是想體會一下教周染是什麼感覺。
下節課是體育課,大家都到教室樓下排隊去操場。
體育課就是先跑圈,然後解散自由活動。
跑完之後,周染跟于露露就去拿羽毛球拍,準備打羽毛球。
“這裡還有一副,正好。”
于露露還沒到器材筐的時候就沖着周染喊了一聲。
“不好意思,沒了,我要用了。”
文研研剛剛領完排球,距離器材筐比較近,又把那一副羽毛球拍拿了起來。
于露露跑到筐子旁邊的時候,就看到文研研手上拿了兩副。
“文研研,你手裡不是拿着排球了嗎?你要是想玩羽毛球,那就把排球給我們吧。”
筐裡也沒有别的了,乒乓球她也不會。
文研研看着站在旁邊的周染,搖搖頭。
“我兩個都玩。”
于露露之前還對她印象挺好的,這會覺的她怎麼這樣啊。
“你長四隻手嗎?能玩的過來嗎?這是占用多餘的器材。”
文研研臉上帶着倨傲的表情,看了一眼周染。
“我願意,先來後到你不懂嗎?于露露。”
周染拿起來旁邊的乒乓球。
“露露,我們玩這個吧。”
她沒有管文研研,這種把戲實在是太幼稚了,估計小學的學生都不玩了。
于露露雖然氣不過,但是她從小到大都是不會跟别人起争執的人。
“可是我不會啊,你會嗎?”
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