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第七六四章 雙鋒上（第2頁）

“此事自是善莫大焉，不過我看也未必是那魔頭所創。”

“……若能讀書識字，紙張豐足，接下來，又有一個問題，聖人微言大義，普通人隻是識字，不能解其義。這中間，能否有更加便利的方法，使人們明白其中的道理，這也是黑旗軍中所用的一個法子，甯毅稱之為‘白話文’，将紙上所寫語言，與我等口中說法一般表達，如此一來，衆人當能輕易看懂……我在明堂書社中印刷那些話本故事，與說書口吻一般無二，将來便可用之注釋典籍，詳述道理。”

“豈能如此！”秦征瞪大了眼睛，“話本故事，不過……不過遊戲之作，聖人之言，微言大義，卻是……卻是不可有絲毫偏差的！詳述細解，解到如說話一般……不可，不可如此啊！”

“為何不可？”

那秦征畢竟是有些本領的，腦中紊亂片刻：“譬如，譬如我等說話，今日，在此地，說此事，這些事情都是能确定的。此時我等引用聖人之言，聖人之言，便對應了我等所說的具體意思。可是聖人之言，它乃是大意，無處不可用，你今日解得細了，普通人看了，不能分辨，便以為那微言大義，隻是用于此處，那大義便被消減。怎能做此等事情！”

“秦賢弟所言極是，然而我想，如此入手，也并無不可……”

“不可，自然不可……”

“在我等想來，可先以故事，盡量解其含義，可多做比喻、陳述……秦賢弟，此事終究是要做的，而且迫在眉睫，不得不做……”

秦征便隻是搖頭，此時的教與學，多以讀書、背誦為主，學生便有疑問，能夠直接以話語對聖人之言做細解的老師也不多，隻因四書等著作中，講述的道理往往不小，理解了基本的意思後，要理解其中的思維邏輯，又要令孩童或是年輕人真正理解，往往做不到，許多時候讓孩童背誦，配合人生感悟某一日方能明白。讓人背書的老師衆多，直接說“這裡就是某某意思，你給我背下來”的老師則是一個都沒有。

秦征自幼受這等教育，在家中教授子弟時也都心存敬畏，他辯才不行，此時隻覺得李頻離經叛道，不可理喻。他原本以為李頻居住于此乃是養望，卻不料今日來聽到對方說出這樣一番話來，思緒頓時便混亂起來，不知怎麼看待眼前的這位“大儒”。

李頻将心中所想一五一十地說了片刻。他曾經見到黑旗軍的啟蒙，那種說着“人人有責”，喊着口号，激發熱血的方式，主要是用來打仗的工具，距離真正的人人負起責任還差得遠，但不失為一個開始。他與甯毅決裂後冥思苦想，最終發現，真正的儒家之道，終究是要求真務實地令每一個人都懂理——除此之外，便再也沒有其它的東西了。其它一切皆為虛妄。

于是他學了甯毅的格物，是為了讓世人都能讀書，讀書之後，如何能讓人真正的明理，那就讓叙述簡化，将道理用故事、用比喻去真正融入到人的心裡。甯毅的手法隻是煽動，而自己便要講真正的大道，隻是要講到所有人都能聽懂——即便暫時做不到，但隻要能前行一步，那也是前進了。

這些事情，可以一步一步地解決。普及了書本，簡化了叙述，接下來，自然會有更生動的表達，更好的故事，隻要以傳遞道理為原則，不斷突破，終究有一天，儒家之道會因此實現。

這些時日裡，對于明堂的多次論道，李頻都曾讓人記叙，以白話的文字結冊出版，除白話外，也會有一版供儒生看的書面文。衆人見白話文如普通人的口語一般，隻以為李頻跟那甯毅學了務實煽動之法，在普通平民中求名養望，有時候還暗自嗤笑，這為了名氣，真是挖空了心思。卻哪裡知道，這一版本才是李頻真正的大道。

李頻說了這些事情，又将自己這些年的所知所見說了些。秦征心中氣悶，聽得便不爽起來，過了一陣起身告辭，他的名氣畢竟不大，此時想法與李頻相左，終究不好開口指責太多，也怕自己口才不行，辯不過對方成了笑柄，隻在臨走時道：“李先生這樣，莫非便能打敗那甯毅了？”李頻隻是默然，然後搖頭。

“那莫非能打敗女真人？”

“需積多年之功……然而卻是百年、千年的大道……”

李頻的說法，怎樣聽起來都像是在狡辯。

秦征心中不屑，離了明堂後，吐了口唾沫在街上：“什麼李德新，沽名釣譽，我看他分明是在西北就怕了那甯魔頭，唧唧歪歪找些借口，什麼大道，我呸……斯文敗類！真正的敗類！”

他這話是與他身邊随從說的，說完後又道：“哼，看他這般做派口口聲聲黑旗如何做，我看他……莫不是由那甯魔頭派來的反間？也難怪這些年那黑旗軍消息如此靈通，不行，我等去到西南，不能再按之前所想的行事，也得提醒一下西南的義士，其中或許有詐……”

如此嘟嘟囔囔地前行，旁邊一道身影撞将過來，秦征竟然未有反應過來，與那人一碰，蹬蹬蹬的退後幾步，差點摔倒在路邊的臭水溝裡。他拿住身形擡頭一看，對面是一隊十餘人的江湖漢子，身着短打帶着鬥笠，一看便不怎麼好惹。方才撞他那名大漢望他一眼：“看什麼看？小白臉，找打？”一面說着，徑直前行。

方才那一撞，秦征已知對方武藝高強，他雖然年輕氣盛意氣風發，但綠林争殺手段激烈，他想要去殺掉甯毅成名，對于随随便便在街頭與莽夫放對被殺掉卻并沒有興趣，此時遲疑了片刻，倒是就此慫了。

他自知自己與随行的手下或許打不過這幫人，但對于殺掉甯魔頭倒并不擔心，一來那是必須要做的，二來，真要殺人，首重的也并非武藝而是計策。心中罵了幾遍綠林草莽粗魯無行，難怪被心魔屠殺如斬草。回去客棧準備啟程事宜了。

這邊，李頻送走了秦征，開始回到書房寫注解論語的小故事。這些年來，來到明堂的書生衆多，他的話也說了許多遍，這些書生有些聽得懵懂，有些憤然離開，有些當場發飙與其決裂，都是常事了。生存在儒家光輝中的人們看不到甯毅所行之事的可怕，也體會不到李頻心中的絕望。那高高在上的學問，無法進入到每一個人的心裡，當甯毅掌握了與普通民衆溝通的法子，如果這些學問不能夠走下來，它會真的被砸掉的。

自倉颉造字，語言、文字的存在目的就是為了傳遞人的經驗，所以，一切阻其傳遞的節枝，都是缺陷，一切利于傳遞的革新，都是進步。

李德新知道自己已經走到了離經叛道的路上，他每一天都隻能這樣的說服自己。

我或許打不過甯立恒，但唯有這條離經叛道的路……或許是對的。

才在心中說服了自己一次，下人來報，鐵天鷹鐵幫主來了。

自從西北的幾次合作開始，李頻與鐵天鷹之間的友誼，倒是從未斷過。

西北執行，李頻在小蒼河與甯毅決裂，鐵天鷹則在甯毅的手段中感到了絕望，他不再想與黑旗軍作對，卻在李頻“該給天下人活路”的哭喊中多少感受到了一絲悲憫，離開西北後兩人分道揚镳，鐵天鷹就此離開了刑部，等到李頻在臨安立足下來，鐵天鷹再度出現在李頻面前時，已經成了綠林中漕河幫的幫主。

簡而言之，他帶領着京杭大運河沿岸的一幫難民，幹起了黑道，一方面幫助着北方流民的南下，一方面從北面打聽到消息，往南面傳遞。

此時中原已經是大齊屬地，各路軍閥阻止着難民的南下，封鎖南北——話是這樣說，但各個地方如今終究還是當初的漢人組成，有人的地方，便有明暗兩道。鐵天鷹在汴梁為總捕，經營多年，此時拉起隊伍來，南北滲透，仍舊不是難事。

在刑部為官多年，他見慣了各種各樣的醜惡事情，對于武朝官場，其實早已厭倦。天下大亂，離開六扇門後，他也不願意再受朝廷的節制，但對于李頻，卻終究心存尊敬。

周佩、君武掌權後，重啟密偵司，由成舟海、聞人不二等人負責，刺探着北面的各種訊息，李頻身後的漕河幫，則由于有鐵天鷹的坐鎮，成了同樣靈通的消息來源。

雖然這些年來，在學問、大道之争上，李頻心中一直有着絕望的陰影，但在學問之外，與甯毅對抗過的名頭帶來的未必隻有清名，此時站在李頻身後的，其實也有着數個大家族的傾力支持，最後一位建立密偵司的大儒左端佑在去世之前，就曾與李頻有過多次的來往，而且是擺明車馬站出來為李頻站台，老人生前雖然已經開始理解甯毅，卻也将他一聲的名氣化為養分，傳遞給了值得扶持的後輩。若非有這些背景，即便李頻與甯毅決裂的事迹說得有多麼傳奇，他此時也已經被整個儒學界生吞活剝了。

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