當然,更多的人是不及格,陳曦三十多,鄭秋菊隻有二十多分,更慘的還有零分。
零分這個是真的絕了,都是選擇題,就算全選A總能蒙對一個吧,偏偏那人就是避開了所有正确選項,怎一個慘字了得。這也從側面暴露出當前國人啞巴式學習英語的弊端,讀寫沒問題,就是聽說的能力欠缺得很。
第一小節課就是聽錄音改卷子,第二小節課老師分析聽力材料,講解答案。她講課的風格和精讀老師一樣,都是比較快的,重點的部分詳細講、不重要的就簡略提一下。
走之前,聽力老師提議學生們湊錢買個錄音機,好好練習練習聽力。
鄭秋菊這才迎來升為班長後的第一件事,收班費。湊錢買學習用品這個事,沒人拒絕,他們甯可少吃一頓也要買這錄音機的。
第二節大課是政治經濟學,這門課的授課老師就是秦玉河。他講課的風格比較松散寬泛,很容易由一個主幹講到分支再繼續深入,不過最後還是能把核心拉回來。
下課之前他又催作業了,但他不拖堂,不耽誤大家搶飯,這是個特别好的習慣。
三人吃過午飯後,回宿舍小睡了一會兒,便抱起書上下午的課。
下午是會計和心理素質教育。
這個時間段,太陽暖烘烘的,人也懶洋洋的,就特别容易犯困。三個人為了趕走困意就相互掐彼此。
下了課,林若雲看着手腕上的月牙印,還隐有疼意啊,這樣是不行的,她得去買瓶風油精用來提神醒腦。
吃過晚飯後,反而精神了許多。三人結伴去圖書館,把下午上過的專業課再學習一遍,查漏補缺,如果進展順利的話就預習後面的内容。
其實宿舍也可以學習的,但是宿舍裡有床,一旦犯困或者覺得冷了就會往床上躺,躺下去了就不太适合學習,所以還得去圖書館,圖個學習氛圍。
周三上午全是英語課,先是口語再是精讀。至此,林若雲已經見完三位英語科目的老師了,但是這裡面都沒孫老,有點失落。
當時孫老和徐老說他們在京大任職,但來了幾天也沒見到,不知道是不是在分校上課?
一年沒見面了,她還真挺想念這位知識淵博又平易近人的老人,也不止他們,還有陳老爹和吳氏,她都有點想念,也不知都他們正在做什麼?春耕将至,估計是在翻地吧。
那倒沒有,最近這段時間,川省的雨水比較多,地裡的土都是軟綿綿的,翻了之後很容易被雨水沖走,那怎麼行?所以大夥隻能在家歇着,焦急的等待雨停。
吃過飯,雨還沒停,但陳老爹坐不住了,他戴上鬥笠,拎着一升玉米粒去了隊長家。
他要去借驢子回來拉磚蓋房子。
今年這飼養牲畜的政策又寬松了一些,允許各戶在家養鴨養鵝。鴨子和鵝比雞更好養,早晚喂一點玉米面拌菜葉子,然後把它們趕到田裡去,既能吃了蟲子雜草,還能拉糞肥田。而且這鴨蛋鵝蛋個頭更大,一個頂兩個雞蛋,劃算得很。
所以家裡老陳家三房人都養了十來隻,但養這麼多東西,占的地就多了,所以家裡得再蓋幾間屋子。
除了鴨和鵝,老大老二家都養了豬,吳氏今年養的兩隻豬,她說老三倆口子不在家種地、又沒做工,一年到頭沒點收益,拿啥過年啊?所以她要多養一隻,拿來補貼老三和女兒。
如今都是小豬,還能兩隻豬崽待一個豬圈,再大一些就不行了,所以豬圈也得擴建。
鴨圈鵝圈豬圈都要擴,地倒是不愁,愁的是磚瓦。
好在陳老爹常年做木工和磚瓦工的活兒,也清楚怎麼修建能節省材料,清楚是清楚了,還得把材料弄回來呀。
那兩頭驢是隊裡的寶貝疙瘩,是知青們和大隊的情誼見證,通常情況下隊長是不會把它們借給私人的,就算借那也得拿出糧食來換啊。
但陳老爹去了意外的順利。
誰叫他會生養孩子呢?他兒子女兒媳婦都考上了大學,一家出三個大學生,這多大的福分啊,連帶着老陳家一大家子在村子裡都是要被人高看一眼的。
隊長沒收陳老爹的糧食,隻叫他用上好的草料喂養驢子,可别把它們給累瘦了。
陳老爹牽着驢回家,叫上兩個兒子穿戴好蓑衣鬥笠,跟他一塊去公社搬運磚瓦。
陳老爹走這一趟,主要是為了教導兒子怎麼挑選磚瓦,還有一個是測試這驢子的負重量。因為這下雨天路滑嘛,萬一驢子打滑摔了再叫背上的重物壓着,那驢就廢了,不死也得殘。那是要不得的,這是公家财物,一定要好好愛惜。
第二趟陳老爹就沒去了,在家刨木頭。因為磚頭不夠,陳老爹打算這牆隻砌一人高,上頭用木頭撐着,再編織一些竹篾綁在木頭上面圍起來,這樣既節省材料還方便通風。
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