六百六十章張居正儒學的末世答案最新章節，第1頁_大明王朝1566高翰文被設局免費全文閱讀

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“呵呵，給你看看，這是新科進士寫的東西。你覺得如何？”

很顯然，跟上位耍心眼是耍不赢的。徐階一套接化發，就把話題踢了回來。

…………

“不說話。你知道昨天夜裡，有個生員來了徐府請願，把這個遞給了徐璠，還說什麼閣老的态度就是他們的态度。太嶽啊，你是我最得意的門生。該不會也要這樣說吧？”

“你知道我最後怎麼處置的嗎？”徐階看張居正還是一言不發。

“學生不知道。”張居正其實是有想說的，隻是這話說出來有些得罪人，隻能悶着了，何況徐階就是個純純的保守派。跟他講儒學必須要直面書中所寫的極端情況，給出解決方案，儒學才會有價值。畢竟大明已經兩百年了。該到時候了。

“為師我呀，隻能把我那不成器的兒子教育了一番。接下來一個月的工部尚書的活計，怕是要麻煩那兩位侍郎了。”

徐階面無表情地說着，仿佛這個被打得一個月不能下地的人，不是自己兒子似的，倒像是在說一個路人的死活。

“恩相，何至于此。璠也是被人迷惑，那姓生員在哪兒？還未入朝便搬弄是非，這種人，留不得。”難道徐階有了态度，張居正自然也就有了态度。

雖然沒有明說，但這一刻，多少也讓原本春風得意的徐階感到一些心涼。

好在自己還有個弟子，趙貞吉呢。想了想遇事愛請奏彙報的趙貞吉，徐階心裡暖和多了。雖然趙貞吉在江蘇也是個惹禍精，好在江蘇的各路小規模暴亂是讓壓下去了。現在江蘇也自然成了他徐階的政績典型了。

趙貞吉拿着新學的東西給徐階的儒學刷政績，也算是難得的替徐階扳回一局了。

“都說師生父子。我這老師，也該當是半個父親了。那為師以半個父親的身份問你，如果到了這個田地，可有應對之策？”

徐階一輩子沒打過仗也沒搞過兵部後勤。但這次必須要自己提出一個方案來給儒學續命。顧不得那麼多，自然要這樣壓張居正這個兵部尚書了。

而聯名信中的封禁《天祚二十五年》，對極端情況避而不談，那才是真的給儒學斷根。因為萬一君主真信了而身死國滅。那到下一個朝代，儒學将如何的臭不可言，是可以想象的。更何況，這種繞着問題走，就是不解決的操作可是騙不了當今這個聰明過頭的天子的。

“恩相，如何應對或許還需從長計議。就算那夷狄兇猛，總該有幾十年時間的。何況現在俺答汗撤走，北地難得太平呢。想來時間總是更長的。”說實話，這個策略，張居正心裡是有了個眉目的，但是如果就這樣給徐階，多少自己心裡有些吃虧了。雖然也隻是一些眉目，但正所謂綱舉目張。有了這些眉目，徐階自己就可以順着思考了。

“太嶽啊，為師換個話題問你吧。從漢唐以來，漢高祖曆時幾年統一華夏”

“嗯，七年。”張居正有點懵逼為什麼話題跨度這麼大。

“西晉呢？”

“31年”

“隋朝呢？”

“9年”

“唐朝呢？”

“7年”

“本朝呢？”

“28年”

“你現在還覺得總該有幾十年時間嗎？”

很顯然，談話到這裡，張居正可就不敢真的藏着掖着了。因為從冷冰冰的數字來看，統一華夏似乎并不是一個多麼困難的事情。隻是研究數字往往是新學的擅長，不知道怎麼的，徐階也有了這樣的眼光。

時來天地皆同力，大約說的就是如此。

這個道理反射到崩潰前朝則表明，并不存在一個安穩的衰退期來供王朝改革複興。往往是等到發現時，對手已經是星星之火可以燎原了。

到此，張居正才是難得地一臉肅穆地看着自己老師。終究老師是老師，自己這點小心思落了下塵。于是乎開口把自己的計劃說了出來。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝

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