按美帝同學的意見,留在美帝的話,他可以到私人企業當工程師,然後貸款買車買房,夜裡寂寞了到酒吧喝喝酒,泡個妞,生活精彩紛呈。
雖然對不起老師,但他已經習慣了美帝紙醉金迷的生活,不打算回國了。
不過這事不能明說,他出國是國家出錢支持的,照理說學成後就必須回來。與他同批留學的幾個同胞,有的早已提前畢業歸國。他卻一直拖着不畢業,打算拖到國家主動放棄他為止。
季椽在窗外聽了一陣,聽到那名老教授細心的給趙玮說着他留學歸國後的安排。進實驗室啦,到大學當老師啦……這還得了?!
要是讓這種人進學校當老師,指不定得教壞多少學生。
他嘭嘭嘭用力敲門,打斷屋裡的對話。
“請進。”
門後傳來老者溫和的聲音,季椽推開門,對上兩人疑惑的視線。
他一時沖動敲門,但電光火石之間腦中已想到該怎麼做。
對上趙玮視線的時候,季椽露出了欽慕的神色:“您、您好,Abner老師,我打擾您了嗎?”
“Abner?”蔣教授疑惑。
“我的英文名。”趙玮對自己的小讀者态度還是不錯的,和氣的問:“找我有事嗎,同學?”
季椽撓撓頭,露出不好意思的神情:“我、我看了您的文章,有好多問題想向您請教,不知方不方便?”
“哦,什麼文章?”蔣教授一臉好奇,笑着招手讓兩人進來:“來來,你們想問什麼盡管問,趙老師都能回答。”
他以為趙玮寫的文章必定是有水平的科教文,有學生前來請教,他為趙玮高興,舉雙手支持。
季椽心裡很同情這位老教授,他一心一意為自己的學生安排出路,卻不知學生早就背叛他。
在老教授的期待下,季椽開始提問。他問的并非學術問題,而是美帝的教育,生活。
他也曾在美帝留學,自然清楚該提什麼問題,不動聲色地引導趙玮,讓他當着蔣教授的面說出了貶低華國的話。
趙玮雖然看不起華國,但他還是很謹慎的,摒擊華國向來隻從教育方面着手。教學水平落後啦,教育方式死闆啦,把華國教育界罵得一愣一愣的,不停的反省自己哪兒錯了,還有雜志向他約稿,希望找到兩國教育的差距,于是趙玮罵得更歡了。
當然,在蔣教授面前,他是不會班門弄斧談什麼教育的,所以蔣教授并不知道他的某些言行。
季椽這小讀者來請教,他一開始還警醒,但季椽隻是請教一些美帝教學的問題,他回答後見蔣教授頻頻點頭,顯然認同他的話,心裡便不由放松了。
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