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第5頁(第1頁)

木子易站在門外,裡面都是老妖婆和同學們叽叽喳喳的聲音,很吵,他很想堵住自己的耳朵,但是他不能。

木子易貼着白色的牆曬着太陽,惬意極了,他把書在掌中攤開,非常有儀式感的準備開始細細品讀。

說好了,最後一個學期,一定要努力些,至于那些不懂你的人就讓他們繼續誤會去吧!

立意極好,果斷又堅決,有時候木子易也常常非常佩服自己,就比如他認定了某件事,那麼他一定會做到。

一定!

當然了,學習除外!

木子易翻了翻掌中的奧數書,一大堆數字字符湧入腦海,他頓時覺得困意重重,竟是有些累了,可這才第一節課啊!

魔法書與人類世界的書本不同,這些書頁都是由特殊的材料制成,好像是什麼材料叫什麼名字來着,木子易一時間也想不起來。算了,它不重要。

魔法書其實與人類世界的書本區别并沒有想象中的那麼大,相反,他們還很相似。可能唯一一個最容易分辨的點就是上面的字體以及摸上去的觸感吧?

學院内,統一用一種特殊字體的寫法作為文字基礎,看起來歪歪扭扭,其實裡面卻大有講究。

這些,大多是為了方便學習以及書寫咒語而設立的。不過咒語之所以是咒語,它必須得貼近生活。所以,一般什麼禦水咒,隔空取物等等啊都是幾個簡單的漢子或是直接施法什麼的。

這便是魔法入門篇了。

如果你以為魔法隻是這麼簡單的話,那你就大錯特錯了。

魔法與魔法之間區别還是很大的,元素,奧數,咒語,藥學,實戰等等諸多課程,足夠把你的大腦全部塞滿,讓你的生活寡然無味。

第4章第4折一念善惡

有時候,其實木子易也在想,他們會什麼要學魔法?魔法究竟有什麼用?答案很多,且非常雜亂,以至于木子易無法分辨哪個是真哪個是假,亦或是什麼是善什麼是惡。

魔法也分善惡?當然。

如果一定要在毀滅和造就當中讓你選一個的話,你會選擇什麼?

我相信,每個人的選擇的答案都不一定吧?而世間所有的善惡也是如此,從來沒有人天生就是惡人,心魔才是最大的敵人。

校長總是在曆屆的錄取通知書上常說:

“魔法,隻是人先天或是後天形成的一種特殊的力量。就好比有的人一出生便異象連連,有的人則窮極一生都不知道自己還有如此神秘的力量。

如果,有一天你發現你自己異于常人,不要恐慌,不要害怕,天谕學院歡迎你的到來。”

或許,你會認為魔法,它是一種麻煩,因為他會帶給那些人類無窮的災難。而魔法,并不是因為毀滅而存在的。

世界萬物,相輔相成,亦相生相克,一切皆有緣法,自有定數。

魔法,一旦人們加以學習,善于利用,等人們真正學會如何操縱它後,大家就會知道,魔法其實是多麼神奇的東西。

道理誰都清楚,可木子易并不是特别明白,為什麼他們回到人類世界以後并不能随便使用魔法,且不能對其他人說出有關于這個學院的一切。

就好像木子易觸碰了什麼禁忌一樣,内心隐藏着巨大的秘密,有口不能言,有話不能說。身邊的人包括父母,都必須隐瞞。要不是父母要了解兒女的情況,恐怕他們一生都不會知道自己的孩子究竟在學些什麼。

這樣一來,他們所學的東西除了在這裡就沒有任何空間可以展示,家裡,還有朋友就不會知道你的努力,你的付出,那麼這魔法學來又有什麼用呢?

可真是矛盾!不過,木子易卻不在乎這些,他隻要能好好的待在學校裡,那就夠了。

每天,重複過着昨天,一樣的踩着點去上課,一樣的聽着鈴聲等下課,從天亮到天黑,一切都是那麼的輕快,以及和諧,就是過程會很無聊!

不過,木子易早就已經習慣了這樣的生活,無聊的時候停下來,擡頭看看天空,碧藍色的雲似乎也在等待帶走它的風。

奧數,可真是令人頭疼的東西。木子易坦然表示,雖然它這科成績還過得去,不至于考個零分,可這是奧數,那老太婆的課,一想到這裡他便頭痛欲裂。

學也不是,不學也不是,考吧還得考的好,畢竟這可是班主任的課,你要考的好自然是好了,但是你要像木子易這樣考的差了就等于是在砸她的臉面,那麼接下來,你在學院的日子定然不會好過。

你的業餘時間,你的其他對考核無太大關系的科目,例如體育、美術等其它比較閑暇的課都會通通變成奧數課,讓一個個數字字符遍布你的周身,成為你的噩夢。

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