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當然也有一群人在聊天，看到他們兩進來，一個大胖子非常靈活的一下子就站到了左伊面前，笑着指着左伊的頭說：“沈三，你去哪裡找了個醜跟班的！”原來沈括因為老喜歡上課提問，問的問題又很奇怪，老師往往滿頭大汗也回答不出來，後來老師一看他提問，都先聲明：“事不過三！”于是他們就給沈括起了個沈三的外号。左伊的臉登時黑了下來，居然說她醜！一下子周身好像有一股凜冽的氣勢，震的那胖子驚的後退了一步。又覺得不對勁，自己怎麼會被一個這樣容貌平凡的小兒吓到，馬上滿臉挑釁的笑道：“小子，讓開一下，爺們拿點東西。”說着就要伸手推左伊，想把她推開。那雙鹹豬手還沒有碰到左伊的時候，沈括已經擋在了前面，但是沈括此時也隻是一瘦弱少年，力氣比人家差遠了，反而被那胖子一把拽住，貓捉耗子一般的望着他笑道：“沈三，憑你也想英雄救醜！”又是一個醜字，胖子似乎因為自己會妙用成語笑的非常開心，而胖子後面的一群跟班也笑的很開懷！但是卻真正把左伊這個前輩子就很腹黑的披着燕尾服裝道貌岸然一級高手的管家學校畢業的優等生惹毛了！記得那時候有一個客戶，閑的的蛋疼，居然來捉弄她。左伊一聲不吭的照做，挑不出一點毛病，但是卻讓那個雇主真的很蛋疼，讓他明白了什麼叫君子坦蛋蛋，小人藏雞雞！此刻在古代，居然被這個發育過剩的胖子欺負了，左伊生氣了，後果很嚴重！看這小子這麼嚣張，估計是個衙内！一個流氓三個幫，說的就是這厮了。果然，胖子身邊一個瘦子喊話了，“沈三，你爹不就是個主簿，九品芝麻官都不算，居然敢挑釁我們少爺，吳知州一個噴嚏就能把你老爹打跑！”毛主席告訴我們，對付流氓，我們就要更流氓！話說，流氓會武術，誰也擋不住，科學家會武術，流氓也擋不住。隻是此刻沈括這個未來科學家，居然打不過流氓！隻有智取了。左伊就站在書屋門口，大夥還在搞班級内鬥的時候，她遠遠的看到了早上看棋那個姓易的老師邁着步子，三重一輕的朝書屋這邊走來。胖子聽到後面的小弟非常識相的幫他強調身份，更加得意。介紹身份這種事，自己說就沒意思了，又推了一把沈三，笑道：“好狗不擋路！”本來這推一把，沈括雖然瘦弱，但是也能站的穩，畢竟胖子也隻是十幾歲的少年。隻是不知道為什麼，沈括後面的左轶拽了他一把，胖子又一推，他和左轶雙雙摔倒！沈括摔倒，就想立刻爬起來，看看左兄有沒有事，心裡很内疚，都是因為自己連累了他，沒有想到左兄卻手緊緊的拽着他的手，不讓他起來，他有些錯愕，但是更是一種慌亂的感覺。他從來不知道，人的手可以這麼冰涼柔軟，握在一起還會有一種特别的感覺，甚至周身都有些麻麻的！他搖了搖頭，以為自己是摔傻了，可是手上還是握着左兄的手，想把他拉起來，擡頭看到他一雙墨黑如玉的眼睛，好像在對他搖頭。那胖子一夥人，看到兩人居然一起摔倒，都哈哈大笑！這時候一聲驚雷，“你們在幹什麼嗎？”眉目冷傲，身高挺拔的易文章大喝一聲走進來！：帶壞沈括易文章一進來，看到這個場景，不用解釋，都知道是怎麼回事。平日聽人說吳青海仗着老爹是知州在學堂裡作威作福，他還不相信。畢竟每次，吳青海這胖子很能裝，人胖，笑起來顯得一團和氣。畢竟是高幹子弟，老爹是市長，整個泉州府最大的人了，但是就是他老爹都叮囑他要對易先生恭恭敬敬的。吳青海是纨绔，但是纨绔不代表沒有腦子，老爹都說不能得罪，要客客氣氣的人，自己一個小兒更是要小心。所以平日在學堂欺負同學的事也有，但是在易先生面前一直都很規矩。沒有想到，常在河邊走，哪有不濕鞋。本來人多勢衆，可以抵賴，可是眼前是人贓并獲，親眼所見，再想抵賴就說不過去了。正在吳青海頭皮發麻，想着回去怎麼被老爹批評教育的時候，那個新來的醜小子站起來說話了。吳青海心裡恨恨的想，你要是在先生面前告狀，以後你都别想有好果子吃，有我吳青海在縣學一天，你就别想有好日子過！回去打聽一下，誰家的臭小子，連知州的公子都敢碰！這樣想着眼神裡總有一絲狠色！本來學生鬥毆，易文章是不想管的。宋朝流行尖子教育，先生隻要教好尖子生，其他學生不用惹事即可。而易文章自覺是當世大儒，教學思想也非常先進，學生在學堂，除了做學問，還要學會做人，這都是以後為官之道的必要因素。所以一般他不會去介入，當然要看事情的發展情況。像現在這樣，剛好撞到槍口上，就不能不管了，看了一眼吳青海，一臉憤恨，居然沒有改過的意思，易文章搖了搖頭。“易先生，我們初見打招呼手段比較熱情，擾亂了課堂次序，請您責罰！”正是滿堂靜悄悄的時候，一個好聽的聲音冒了出來。平日易文章就比較嚴厲，再加上長的也非常的兇悍，他一喝，基本是鴉雀無聲，沒有想到居然有人敢出聲。左伊這麼一說，吳胖子立刻反應過來了，說起來做官是要有天份的，這吳胖子從小耳濡目染，加上家庭條件好，将來要做一個貪官一點問題都沒有。他趕緊笑着上前把沈括扶起來，給了他一個窒息的擁抱，笑道：“沈兄，一日不見如隔三秋啊！”說完又誇張的大笑起來，看來又為自己的急智，一下子就用上了名言而沾沾自喜，身邊的人聽到這個也大笑起來。連易文章的黑臉都有一點笑意，這個不學無術的吳青海，常常讓人哭笑不得。不過他畢竟是老師，還是要維持老師的威嚴，在易文章無比嚴肅的表情下，一夥人像是演了一出失敗的話劇一樣，灰溜溜的各回各位了。不過沈括算是義氣，在老師的威逼下也沒有放棄左伊，還是拉着他的手，把他引到他的位置旁邊，示意她可以坐那個位置，沒有人。胖子和那一群跟班也都乖乖坐好，噤若寒蟬的不敢擡頭，與剛剛嚣張的模樣，簡直是判若兩人。這個易先生，放到前世一定是個優秀的教導主任，再調皮的學生在他面前都得乖乖的。雖然沒有打架鬥毆這一說了，但是他是明眼人，事情該怎麼樣，一眼就知道，心中暗歎：這個左同知自己做官為人一般，想不到這個子侄卻如此有心機。易文章不說話，盯着眼前這些毛孩，看了一圈，胖子他們一夥人頭更低了。左伊心想，這個老師的确是老狐狸啊，不說别的，就這威壓啥啥的，做的一套一套的，心理學學的賊好。趕緊學着其他人低着頭，不敢吭聲了。易文章走到大案台後端，沒有坐下來，指着身後牆上的八個大字，又看了一眼底下的學生，半天了開口說了一個字：“念！”一群毛孩，此刻像牙牙學語一般，整整齊齊的念道：“淡泊明志，甯靜志遠。”感情這個時候也有校訓一類的東西。所有人念完，易文章又威嚴的盯着下面的學生，其實隻是一眼掃過，可是他的個樣子，讓每個學生都覺得他在看自己，連左伊都有點心虛，隻聽他道：“你們都做到了嗎？學堂裡嬉笑像什麼樣子，每人抄寫一百遍！”本來以為這樣就揭過了，結果課下又被易先生留了下來。這和前世做錯事，單獨被老師叫辦公室一樣的讓人忐忑。怎麼說都是在古代，體罰什麼的都很流行，家長也不會去告老師，尊師孝道都很嚴格。而且看這老師覺得是一個中年憤青，上輩子左伊的老爹就是個憤青，到老了都郁郁不得志，家有憤青，不幸福啊！左伊收拾好書包，其實就一個方形的花布，把書本放中間，兩邊打結頗好看，她笑眯眯的把包遞給了沈括，讓他等自己，然後就屁颠颠的去找老師了。“易先生好！程先生好！”左伊敲了進門，非常有禮貌的問好。這波瀾不驚的樣子，又讓屋裡的兩人心裡吃驚了一下。自己這麼大的時候，可沒有這份氣度，這小兒樣貌普通，氣質卻是很好，可見家教不錯。加上早上處理那件事的方法，得饒人處且饒人，待人留有餘地，又有急智，雖是小事，可更顯此子心機聰明。左伊要是知道這樣的評價不知道會不會又傻了，她這叫好漢不吃眼前虧，當面告狀肯定不如背後告狀的好，所以才放那胖子一馬的。老師又誤會了……當然易文章叫左伊過來，不是為了表揚她的。他咳嗽了一聲，直視着左伊，壓低聲音說道：“左轶，我知道你是同知子侄，但是不要以為這樣可以優待，就是知州的公子在我易文章眼裡一樣都隻是學生。學生做學問講究心正，心誠！你好自為之。”說完就端起茶，準備送客的模樣。

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