第七百一十五章科目十五卷最新章節，第3頁_漢朝第一猛将免費全文閱讀

藏家小說>漢朝第一猛将 > 第七百一十五章科目十五卷（第3頁）

到此時，李孟羲看了一眼自己驗算的草紙，一張大紙，已寫的滿滿當當。

李孟羲恍然想起一事，按水平來說，在李某人的諸般學問當中，李某人的數學水平大抵是比漢末士子強上一些的，可強如李某人，也得拿筆一步一步的算。若是，不給士子們發草紙，那士子們都沒地方寫，沒地方算，那到底是何等的記憶力，何等清晰的思路，才能隻靠默算，就把亂七八糟的題目給算的明白？

所以，李孟羲意識到了一個大問題，古人大概是很習慣默算的，尤其漢以前。這是因為計算工具不發達，造紙術也不發達，縱是想筆算，沒紙。所以，古人擅長掐指一算。

問題就在此處，考試應該能把人才高低區分出來，而默算無論如何難度太高了。

隻默算一項，就把數算的門檻拔高的太高了，而這不符合考試所追求的區分人才的需要。

所以，李孟羲覺得，考試時，尤其考數算一科時，得發草紙，一張還不夠，得發兩張打底。

兩百分的數算題出完，李孟羲檢查了一遍試卷，他長舒了一口氣。

擡頭看了一眼，門關着，也不知外面天色如何了，反正李孟羲是感覺，時間過去好久了。

起身走到門口，把大門吱呀一聲推開，李孟羲探頭朝外邊看了看天色，雖然天色不算太晚，但明顯是下午了。

試卷才出了三卷，還有十多卷未曾出完，本計劃是一日把試卷出完，然後明日就考試，可現在看來，有些樂觀了。

想了想，李孟羲叫過院子裡蕩悠的戰兵，讓戰兵去知會簡雍一聲，就說題未出好，科舉考試等一或兩日再考。

等戰兵去找到涿州士子們住處，找到簡雍，說，“軍師有命，題未出完，考試需再等一或兩日，明日不考。”

聽到這個消息，正抓緊時間溫習學問的士子們，反還松了一口氣，有些慶幸，推遲考試意味着，可以多看幾天書了。

本小章還未完，請點擊下一頁繼續閱讀後面精彩内容！

考試預備考的十幾個科目，李孟羲廢了半天多功夫，才寫好三科試卷。

餘下的，仍有十幾科之多。

而後，寫【孫子兵法】一卷，關于這一科目該怎麼出題，李孟羲想，無外乎是跟經學卷一樣，默寫填空而已。

除此以外，或可以考察士子們對兵法的解析和理解水平。

在諸先賢兵法着作中，李孟羲隻讀了一卷孫子，并且也确實是從零開始跟關羽學習的。因而，李孟羲有着清晰的學習感悟，于是他索性便按學習時自己的感悟為基礎，寫了一些額外的題目。

比如，李孟羲寫了一題，【問，孫子兵法，十三篇目，從上到下，各是如何？

而為何孫子編撰兵法時，上下篇目依此安排，是有其深意，還是随手而為？

若當中有所深意，深意為何，可釋之。】

又有，【若有人兵法精熟，韬略究盡，問，可持之縱橫？

若能，若不能，請釋之。】

這就又是李孟羲學習兵法時的感悟，孫子兵法中，有地形地勢篇有關地形的險隘挂阻的各種解釋和各種對策，李孟羲本歎服先賢智慧，本奉孫子兵法為聖典，可有一日，遇一複雜地形，李孟羲問關羽，地形到底是險隘挂阻哪一種，關羽卻沉默良久，給不出完全符合兵法所述的答桉。

從那一刻起，李孟羲有所感悟，他明白了，兵事浩雜，孫子兵法不過區區六千多言，又豈能事事道盡？

道理有不盡者，又豈可事事有依？

故，縱兵法讀盡，不足持之縱橫啊。

戰争之複雜，非任何一本兵法着作所能百分之百完全概括的，因而說，若隻是熟讀兵法就能百戰百勝，這是不可能的。這一點，乃是李孟羲學習兵法時的重要感悟。

有類于此的諸多兵法感悟，李孟羲随手當成題目寫到了考卷中，不妨，這随手而為的額外題目，卻成了兵法一卷當中最精華最具份量最高明的考題，直接拔高了兵法卷的格調與水平。

《孫子》十三篇，六千餘字，李孟羲至今未曾學完。可，他竟然能出諸多深奧的兵法考題。

喜歡漢末第一兵法家請大家收藏：（）漢末第一兵法家

請勿開啟浏覽器閱讀模式，否則将導緻章節内容缺失及無法閱讀下一章。