藏家小說

第507章 第一項工作竟然是（第1頁）

對于内部之間這些雞毛蒜皮的矛盾，隻要不影響大局，林泰來打心眼裡懶得管。

不知不覺間，他心态越來越傾向于宏大叙事了。

但今天來都來了，身為永遠的坐館總要刷一下存在感。

不能讓手下人覺得，林坐館已經高高在上，不會親曆親為的管教他們了。

要讓手下人知道，他林坐館并不是被挂起來的圖騰，而是多餘實在的掌控者。

如今橫塘鎮有四個大地标，第一個就是林家大院兼胥太水上會社總部，第二個是橫塘學院，第三個是橫塘魚市，第四個是新吳聯内三堂之一安樂堂堂口。

岸上的對立雙方，一夥人是橫塘學院的，領頭人是高長江。

林大官人西巡之前，高長江就提前返回學院，又充當了迎接者刷臉。

另一夥人是橫塘魚市的，領頭人是黃五娘的弟弟黃小六。

黃五娘知道自己這個弟弟本事不大，就沒有委以其他重任，隻把魚市交給黃小六負責管理，對此林泰來也同意了。

林大官人隻想說真踏馬的奇葩，學院和魚市兩個八竿子打不着的單位也能産生矛盾，難道高長江和黃小六八字相克？

還是黃小六自恃“外戚”身份，不尊重高長江這個從龍功臣？

亦或是高長江已經投靠了正宮，故意在這裡給偏房外戚臉色？

凡事就怕琢磨，越琢磨越心累，于是林大官人幹脆什麼也不想了，愛誰誰！

等林大官人下了船後，黃小六搶先迎上來，谄媚着說：“我姐姐和小九五正在大院裡等着，姐夫先去看看麼？”

高長江在後面朗聲道：“坐館身為橫塘學院的院長，卻少有露面。

今日二百莘莘學子正翹首以待，期盼聆聽院長教誨，想必坐館不會讓學子失望。”

林泰來不由得暗自感歎，黃小六這說話水平比高長江差太遠了。

面對這兩種迎接的話，林大官人隻能先答應高長江，“今天就隻去學院看看，但不訓話了。”

橫塘鎮地方就這麼大，下了船走幾步也就到了。

橫塘學院占據了幾個大院，規劃整齊，林泰來看着十分滿意。

也得益于前些年社團火并時，半個橫塘鎮被縱火燒掉了，所以才有了後來的林家大院、橫塘學院的地盤。

建築都是近兩年根據需求新修的，所以看起來才顯得規劃整齊。

高長江在旁邊介紹說：“目前在學院内受教者二百人，分幼童班和少年班，基本上已經飽和了。

根據坐館指示，都是從頭培養，暫且以識字、數算、地理等基礎課業為主。”

以後世人的眼光，二百人聽着不算多，但以這個時代各方面的局限，估計也是目前林氏集團所能達到的極限了。

在學院教育上，林泰來難得展示出了耐性，“十年樹木，百年樹人，我對學院寄以的希望，從來不是一朝一夕的事情。”

林大官人的思路就是，先按着工科模式去教育和培養學生，成為各方面的專業技術人才。

同時在學生裡篩選最聰明的那批人，引導着這批人搞研究。

這不是幾年内就能看到效果的，這是着眼于至少十年以後的布局。

林大官人希望将來在自己手底下，能有一大批完全脫離現有儒家教育體系的“知識分子”。

今天所看到的，其實都是最原始的種子。但若沒有種子，又哪來的發芽、成長？

視察完畢後，林院長對學院現狀還算滿意，又對高副院長問道：“辦學可還有什麼困難？”

高長江指着碼頭方向，答道：“目前最大的困擾就是，學院距離魚市太近了。

其一，魚市那邊終日嘈雜紛擾，打擾學院這邊的清靜，更别說風向不對時飄來的氣味；

其二，學院裡學生都是低齡孩童，如果不住宿，就全靠父母往來接送。

而魚市那邊把碼頭都占據了，導緻學院交通十分不便，十分影響入學上課。

所以我一直想着，應該将魚市遷走”

雖然黃小六不是學院的人，但不可能放着林大官人不管，所以就像個随從似的一直跟在後面。

聽高長江說到這裡時，黃小六急眼了。

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