裴寒陌虛心請教:“我哪裡說的不對。”
“我是人不是物!說什麼借用!”
裴寒陌疑惑:“可是你說社交第一步,是禮貌。”
宋野想了想,确實有這回事,宋父不在身邊,卻非常關心自己的兒子,關心的方式很特别,時不時給他發養生、社交之類鍊接,遠在A市也要給宋野上雞湯課。
前兩天宋野錯手點開一篇,剛好講的是如何正确有效地鼓勵孤僻人群建立社交圈,一下子就聯想到孤癖患者裴寒陌,順手就轉發了。
不過,年級第一似乎對禮貌有什麼誤解。
25班教室裡,歐陽桀不放心,勸誡趙景銘:“你最好和宋野換掉角色,不然鬧出笑話對你名聲有損,你用腦子想一想,一個大老粗演白雪公主能有什麼看頭,宋野就不一樣,他長得本來就精緻,再稍微打扮一下……”
說到一半,他發先趙景銘在走神,不滿地喊道:“喂!你有沒有聽到我講話。”
“借用……”趙景銘嘀嘀咕咕,陡然驚醒:“用哪裡?!”
“用你腦子想啊,不過一看你就是個沒腦的……”
宋野又燃起了逃課的心思,既然都是要寫檢讨書,逃一次也是寫,逃兩次也是寫,最重要的是他哥被召喚回A市了,他這幾天怎麼放肆都不會有人管。
他在廁所洗完手,轉身看到季少宇就站在旁邊,簡明扼要地問:“那幾道題解出來了嗎?”
年級第二當然不是真的在問他解題思路,這是在逼他去請教裴寒陌!
在兄弟與友盡之間遲疑了幾秒,宋野僵着臉答應:“放學給你。”
然後忍痛将逃課計劃抛棄,拿着幾張紙跟着裴寒陌回教室,像是每個學子一樣滿眼求知欲……才怪。
裴寒陌觸及到他不爽的眼神,不解問:“我又惹你生氣了?”
這個“又”字用得極好,極其有自知之明。
宋野看他順眼很多,尤其是在他拿出寫好的檢讨書放在他面前時,宋野忍不住笑逐顔開。
“學神出品,必屬精品!”
宋野一目十行浏覽完,完全不知所雲就放心了,檢讨書就應該讓人看得雲裡霧裡,老王就找不出茬了。
“我這裡有幾道題搞不懂。”宋野非常不客氣地攤平紙張擺在裴寒陌面前,後知後覺想起,“我不會耽誤你上課吧?”
“這節自習課。”
高一高二的自習課比較多,每周除了周二下午固定兩節自習課之外,還有兩節視各班情況安排。剛才宋野班上就是用自習課來排練話劇,一班的自習課正好在他們後面一節。
季少宇當然是利用自習課去上競賽班了,離開前還和宋野用眼神交流一番。
季少宇:記得不要供出是我要問的。
宋野:我看起來很像好學生?
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