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第239頁(第1頁)

更多學生走進課堂。甲堂和傅雲英熟悉的學生相攜走過來向她賀喜,杜嘉貞這次考試排在傅雲之後,他們不會和以前一樣對杜嘉貞言聽計從。

乙、丙兩堂是牆頭草,自然不會和傅雲英這個風頭人物為難,也圍過來和她搭話。

至于丁堂,更不用說了,他們恨不能把傅雲英頂在肩膀上出去炫耀一番。

從來沒有丁堂學生靠進前二十,這一次第一竟然是他們堂的學生!

雖然這個學生是因為楊平衷楊大少爺才倒黴搬進丁堂的,但是進了丁堂,就是他們丁堂的人,甲乙丙三堂眼紅也沒用!

人越來越多,傅雲英幾乎要透不過氣來。

好在袁三和傅雲啟來了,加上鐘天祿和楊平衷,兩個人高馬大,兩個身姿靈活,硬是把包圍圈給沖散了。

鐘聲響起,大家各歸各座,傅雲英身邊總算安靜下來。

課堂上,吳同鶴拿出傅雲英的卷子,含笑道:“傅雲的文章詞鋒犀利,結構嚴謹,不論是哪一股都緊扣題旨,沒有一句多餘的話,你們互相傳閱,多向他學習。”

卷子發下來,學生們一個一個傳看。有人看的時間久了點,後面的人忍不住拉他的袖子,催促他快點。

攏共隻有一份卷子,哪裡夠衆人傳看的?

到散學的時候,便有不少沒看夠的人直接找到傅雲英,要她幫忙講解題目。

她道:“一個人也是講,兩個人也是講,不如就趁明天午間時在齋舍探讨,大家都可以過來聽。”

學生們忙應下。

第二天午間傅雲英從齋堂回到南屋,小院子裡鬧哄哄的,學生們已經等她多時了。

楊平衷剛才和她一起在齋堂吃飯,看到院子裡擠滿人,覺得好玩,搓搓手,也跟進南屋。

傅雲啟、袁三早就習慣眼前的場景,熟門熟路,很快安排好衆人的位子。

開講。

“百姓足,君孰與不足。這一句出自《論語》,《四書集注》中的注解是,民富,則君不至獨貧;民貧,則君不能獨富。有若深言君民一體之意,以止公之厚斂,為人上者,所宜深念也……”

她聲音清朗,一句一句慢慢道來,學生們認真聽她講解,時不時扭頭和周圍的人讨論兩句。

偶爾有誰問了一兩個讓人啼笑皆非的問題,衆人哄然大笑。

傅雲英卻沒笑,每一個問題都認真回答。

氣氛融洽。

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