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第159頁（第1頁）

以視線追逐，以步伐跟随，這基本就構成了諾亞在往後相當漫長的一段時間裡的所有色彩。一者本能地追逐跟随，而原來總是獨自一人走在前方的青年久而久之也習慣了有一個人像隻有雛鳥情結的小雞崽一樣天天跟在他後邊跑、圍在他身邊打轉，并且不知道從什麼時候起，青年在走着的時候會主動把一隻手伸過去給喜歡跟着他的‘小雞崽’抓住了。是他将對方創造出來，又按自己的意願賦予了對方形态，顧淮認為自己對諾亞有引導的責任。“像這樣，它們就會聽從于你。”手把手教學，顧淮在教導諾亞與其他位面世界的子規則進行交流的方法。對創造出自身的青年在順從之餘是喜愛和想要親近，而對作為至高規則的諾亞，萬千位面世界的子規則即世界意志對之則是完全的服從。青年所教導的這件事情，諾亞其實是天生就掌握了的，他隻是還沒有實際運用過。但面對青年的教導，諾亞仍是微垂眉眼在青年身邊安靜聽着，表現出像認真聽講的乖寶寶的樣子。“嗯。”應聲表示學會了，正面無表情的至高規則此時微偏下頭，像是在等待着什麼。也并沒有讓諾亞等多久，聽見對方低低應聲的青年很是習慣地擡手在對方的柔順銀發上摸了摸，這是代表誇獎的意思。各位面世界的世界意志此時不免有些躁動，所表達出的意識一方面是非常羨慕，一方面卻也覺得高興。它們是子規則，即使能像諾亞那樣擁有實質形态也并不能夠進入至高殿堂，與青年的意識鍊接就是它們親近青年的唯一方式，因而對能實際碰觸到青年、能得到青年摸頭獎勵的諾亞，它們理所當然會感到羨慕。但對方能在至高殿堂陪伴青年，這也讓這些世界意志感到高興。青年太孤獨了，或許青年從來沒有這種認知，但這些世界意志都是這樣的想法。沒有體會過溫暖的人，對寒冷就不會有所認知，同樣原本一直是獨自一人生活在至高殿堂裡的青年也并不會了解孤獨，直到他感受過有人陪伴的感覺以後。不過諾亞現在成天就像隻小雞崽一樣圍着青年撲騰打轉，完全沒有給青年感受孤獨的機會就是了。“它們跟你說什麼？”竟然說悄悄話，這就讓顧淮不免有點好奇了。從另一角度看，這也代表着其他子規則是很快與諾亞互相熟悉了，這在顧淮眼裡無疑是件好事。被青年問及這個問題的至高規則微不可察地動了動他的指尖，用質感冷淡但又非常低沉好聽的聲音回應道：“它們在教我怎麼管理位面。”他現在說出口的這句話叫做‘謊言’，自誕生以來命運之歌（二）追逐與被追逐，引導于被引導，起初，共同生活在至高位面的兩人确實是這樣極親近卻又毫無逾矩的關系。但自那一次不知該算是偶然的意外還是必然命運的親吻過後，兩人之間的關系就自此慢慢出現了些微妙變化。隻那麼被親一下算不了什麼，青年當時雖然是愣住了，但這也是因為這事情發生得太過突然，并且完全在他的意料之外。反應過來之後，顧淮其實本來也隻是把這當作對方親近自己的一種行為。雛鳥情結，顧淮很容易就為對方的行為找到了合适的理由，不過這理由隻說服了他自身沒多久。青年是心愛的寶物。在剛被創造出來，剛擁有自我意識的時候，諾亞對這種感情其實還不太理解，但在那個時候，它就已經存有這種模糊概念了。當這個概念愈漸清晰，諾亞也終于懂得了‘心愛’一詞的意思。為什麼喜歡注視青年，為什麼喜歡跟随青年、追逐青年的背影，這是因為他把青年當作心愛的寶物。大概像某些位面世界裡的巨龍喜歡守護着自己的财寶，諾亞也喜歡守護着他的寶物。跟在青年後邊的時候，諾亞并不會去思考自己正在前往的地方是哪裡，對前行方向也毫不關注，他隻是一直追逐着青年的身影，而在青年偶爾停下來回頭看他的時候将所捉住的青年的手握得更緊一些。如之前所說，青年一開始隻是被動讓諾亞捉住自己的手，到後來他會主動把手伸給後邊人，讓對方能夠順利抓住他。再後來，青年就從伸手讓諾亞單方面捉住，變成會回握住對方的手。這中間經曆了一段說漫長不算漫長，說短暫卻也不能算短暫的過程。當有一個人總安靜無聲地追逐在自己身後，而無論什麼時候回看，都發現對方正在認真注視着你的時候，從對方身上所感受到的情感就明烈得讓人難以忽視，并且也難以不為之動容。青年停步回望的頻率從偶爾變至有些頻繁的時候，一前一後的同行方式就越來越顯得麻煩。于是不知不覺間，兩人的相對位置從一前一後變成了走在同一條橫線上。之後這個同行模式就固定下來，再沒改變過。青年經常觀察會各個位面世界，諾亞有時候也會做這件事情，不過他做這件事情的理由與青年并不相同。今天是他的誕生日。諾亞在觀察位面中思考着這件事情，在至高殿堂難以察覺時間的流逝，但如果以某個叫做‘地球’的位面世界的時間算法來計算，那今天就是他的誕生日了。

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