藏家小說>朝鮮世子邸下 > 第04章 動員令（第2頁）
第04章 動員令（第2頁）
用手指輕拍着挽着胳膊的胳膊，想着世子賓客。
世宗通過道勝地命令李香賓客們多注意李香的學業。
現在才過4歲的李香在接受世子冊封之前也是一個庶子的身份。但由于資質出衆，鄉的教育由世子江原負責。
在這種情況下，世宗命令教李香的賓客們更加注重學業，這是巨大的壓力。
得到世宗禦命的世子江原醫生召集了包括府、理師和賓客在内的市江原官員。
“元子娘娘的年紀現在要到5歲了……現在邸下學到什麼程度了？”
“正在學大學。”
“你幾歲熟悉大學？”
“11歲。”
“原來你是神童？”
“過獎了。”
“11歲學了大學，也被說成是神童……媽媽還不到5歲。現在做不好的話，反而會對學業失去興趣。”
“你是說過猶不及嗎？”
“是的。”
“呼”
聚集在領導江原的斷言中的官員們都歎了口氣。
“教育下一位繼承王位的王子。”
從某種意義上說，世子江原是能夠抓住成為下屆政權核心的最佳機會的地方。但是在世子江原教育世子，既是機會也是危險。
就像太宗和楊甯的情況一樣，國王希望自己的下一個世子聰明，品行也無可挑剔。但是，像楊甯的情況一樣，世子滿足這一要求并非易事。
如果不能滿足這一要求，國王肯定會追究官員們的責任。
問題是，現在接受教育的元子的父親國王從大君時期開始就非常擅長學問，讓魯迅們感歎不已。
既然自己很出色，那麼他對元子的要求标準肯定也會很高。然後新下的谕旨把它變成了事實。
世子江原的官員們之所以苦惱，是因為元子。令人害怕的是，表現出超凡素質的元子受到無理的壓力，喪失了對學問的熱情。
經過這樣那樣的思考，江原醫生下了結論。
“結論是我們隻能遵守中庸。”
“雖然這是原則……”
“難題隻能用原則來解決。”
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