藏家小說

第164章 加減法簡化文字（第2頁）

“諸子百家，或者說三教，傳承下來的意義，就是教化！

抛掉你祖先身上的光環，他的本質不就是一個老師嗎？

做你祖先做的事，行他所行，你怎麼會覺得自己人生沒有意義呢？”

孔讷張大嘴巴，半天說不出話，他仔細一想，心頭泛起一股火焰！

對呀，自己為什麼會覺得守在孔家，就是無所事事？

教化！

孔讷握緊自己的小拳頭，将這兩個字記在心裡。

可是他很快就洩氣了，教化說起來容易，可做起來太難了。

孔家随了至聖先師的血脈，卻未必能随到孔子的天賦。

其實這儒家教化天下的權力，早就不在孔家手中。

那些名震天下的大儒，哪個不是學富五車？

就不用說如程朱等人，他們對儒家的貢獻早就可以封聖。

就算如宋濂，劉伯溫等浙東大儒，也是孔讷不及，

孔讷自認為如果做學術，他大概也做不出什麼東西了。

努力成為一方大儒可行，但程朱那種不出世的人才，肯定不行。

就在他為他的奮鬥目标糾結的時候，張異覺得好笑。

他指着對面的書局說：

“我給你指條路，其實教化本身，可以做加法，也可以做減法！”

加法，減法！

最近也刷過真題的孔讷，接受起這些概念還算容易，不過他依然不明白張異在說什麼？

“你看對面的書局，是否生意火爆？”

孔讷聞言點點頭，有張異的兩本書，最近金陵書局的生意太好了……

若非如此，他也不會專門跑過來看着這些人，在一邊思考人生。

“假設咱們把書局這門生意當做教化本身，你可以将書局生意的火爆當成為有人在為書局做加法，

假設書局一年本來隻能賣一百兩銀子，店鋪租金二十兩，夥計的工資十兩，渠道十兩銀子，那就等于書局成本就是四十兩銀子，賺六十兩！

這出一本爆火的書，大約等于儒家出一個類似朱子這樣的天才，他給書局帶來的好處，自然不可估量！

可咱們大多數人都是一般人，想要開源做不到，那應該怎麼辦呢？

那就節流呗，我看那書局裡邊夥計有三個，掌櫃的一個！

三個人現在已經可以應付外邊的可人，所以掌櫃的在裡邊喝茶……”

張異指着書局裡邊，孔讷點點頭。

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“我前陣子是來過書局的，當時的情況可不是這樣，那時候店裡人手不夠，掌櫃的也要跟着滿上忙下，

如果我是老闆，我會想一件事，在這種情況下，我是不是在浪費我的工錢！

這種程度的忙碌，其實不是常态！

等這陣子過去之後，三個工人放在店裡就有點多。

其實如果隻要兩個工人的話，讓掌櫃的偶爾忙碌一下，并不會耽誤他本職的工作。

所以隻要給店裡減少一個工人，這書局的生意運轉就是剛好！

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