周遊就是其中之一,他本來對于内定的說法并不在意,也不相信,他知道《古樂之美》後面的團隊有多大的能量,要是小角色還好說,但是琴師絕對不是小角色,這樣的角色不可能被人内定。
可是眼看着喬墨沉在裡面和評委相談甚歡,之前提到的内定一時間浮現心頭,周遊雖然不敢相信,但是看着喬墨沉和其他人截然不同的待遇,周遊也做不到視而不見。
這兩句讨論就是勾起疑心的□□,懷疑在心底累積,越來越多,尤其是聽出喬墨沉在試鏡中演奏的曲目是最尋常的梅花三弄,周遊的心底就越發的疑惑。
畢竟前兩個彈奏這首曲子的試鏡者都是實力不濟,勉強上去湊數,喬墨沉的這種表現讓人看在眼裡就是實力不行。
周遊眉頭緊皺,他看過喬墨沉之前的合奏表演,先不說現場編曲合奏是真是假,喬墨沉的古琴彈奏還是很好,看得出來琴藝不錯,為什麼要在試鏡時彈奏梅花三弄?
要是别的曲子還能彰顯喬墨沉的實力,可一首大衆琴曲,誰都會彈,哪怕周遊還不是很相信内定的說法,卻也對喬墨沉的表現質疑起來。
随着琴聲傳出,其他人也都聽了出來,原本壓下去的議論聲又浮現,聲音嘈雜起來。
喬墨沉的試鏡情況讓人不得不懷疑,這就像是一場考試,一個考員被傳謠說是内定,讓人半信半疑,而考試的時候其他人都是被老師簡單問兩句就算了,這個考員卻和面試老師談笑風生,之後的筆試,其他人都是挑選高難度的試卷好拿高分,而這個考員用的最尋常的試卷,沒辦法不讓人多想。
鄭涵對于音樂不感興趣,也不知道喬墨沉彈奏的琴曲名稱,不過周圍人的議論倒是給他解惑,頓時讓他對于喬墨沉的信任又降了一層。
不過鄭涵對于琴曲了解不夠,也不能理解其他人對于這首琴曲的輕視,他覺得還是得先聽聽看再來定義。
隐隐綽綽的樂聲傳出,帶着獨有的高遠空靈,鄭涵側耳聽曲,他坐的位置離房門有點遠,感覺聲音有點不太清楚後,鄭涵下意識往前走了幾步,朝着房門靠過去。
隔着房門傳出的樂聲有些沉悶模糊,加之周圍的吵鬧越演越烈,鄭涵有些不耐煩道:“吵什麼,能不能安靜點?”
有人被他這句話激怒,想要反駁回去,但是被身邊的人拉住,他們倒不是被鄭涵這句話給呵斥住,隻是想到了一件事,他們可以聽到試鏡室内的琴聲,那試鏡室内的評委應該也能聽到外面的吵鬧聲。
周圍一下子變得安靜下來,鄭涵收回注意力,仔細的聽着試鏡室内傳出的樂聲,越聽眼睛越亮,腳步也情不自禁的往房門靠過去。
周遊注意到鄭涵一副被樂聲吸引的樣子,嘴角微抽,覺得鄭涵有點丢人,甚至下意識往四周看了看,他懷疑鄭涵是不是托,演這麼一出戲好來烘托喬墨沉的實力,隻是周圍看了一圈也沒有看到誰用光腦拍攝。
也有别的人注意到鄭涵的動作,譏諷的嘲笑了一聲。
周遊覺得鄭涵的舉動有點太誇張了,就算喬墨沉彈得挺好也不至于有這麼大的吸引力,卻也忍不住聽起試鏡室内傳出的樂聲,人總是有好奇心的。
還不錯,彈得挺好聽。
聲音有點小了,聽不太清,往前走幾步。
好像還是有點悶,再湊近點聽。
等周遊反應過來的時候,他已經和鄭涵站到了同一位置,甚至站的比鄭涵還要靠近房門,周遊臉上一紅,隻是聽着裡面傳出的悅耳琴聲,一個古琴愛好者的素養讓他沒有辦法後退。
注意到有些人看向自己驚奇的眼神,周遊扭過頭忽略那些視線,全心全意的聽起來。
被周遊和鄭涵的動作引發了好奇心,加之室内過于安靜,樂聲越發的明顯,原本想着對樂聲充耳不聞的人也不自覺的認真聽了一小段,這一聽就沒有辦法停下來了。
一曲結束,喬墨沉擡頭看向五位評委,想知道對方會給出什麼評價。
然而一室寂靜,兩位女評委眼神明亮,目光看向虛空,仿佛裡面藏着什麼,三位男評委則是狀态各異,一位手指覆在桌上,像是在模仿彈奏,陶導的視線聚集在他身上,但是沒有說話,最後那位老人則是眼睛緊閉,像是在思考什麼。
喬墨沉也沒有說話,靜靜的等待。
“好,好一曲梅花三弄。”老人終于回過神來,一聲贊歎打破滿室寂靜。老人眼睛灼熱的看着喬墨沉,仿佛注視着什麼稀世珍寶。
這一聲驚醒了其他人,另外三人都目光灼灼的看着喬墨沉,眼裡滿是驚歎。
要是喬墨沉彈奏的是稀奇的曲子,吸引他們的同時也不會讓他們這麼驚歎,可是梅花三弄這首曲子他們聽過太多遍,感覺聽起來都差不多了,可是喬墨沉這次的彈奏給了一種完全不同的感受。
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