“那我們就動手吧,”校長更急切地想要拆掉那個陣列,看看威廉做了什麼,給他的花園帶來了如此大的破壞。
他也對威廉的舉動感到有些憤怒。後者利用自己的無知,得到了比他需要的多得多的材料。
要不是這些材料都很常見,校長真想懲罰這個膽大包天的孩子。
然而,即使隻使用百分之十的材料,該陣列也被證明具有挑戰性。不過,他們卻能感覺到,在使用了這麼少的材料之後,這座陣法,比之前變得弱了多少。
他們花了很多個小時試圖打破這個陣列。這段時間,威廉就站在那個深坑的邊緣,思考着第二招該如何施展。
第二招就看他的黑暗系了。在他得到的三要素中,這一點他了解得很多。
畢竟他的死敵就有這樣的成分。所以他仔細研究了一下,想要知道這樣的敵人會有什麼能力,以及如何應對。
“黑暗是沉默的,是緻命的,也是一種相當霸道的元素……”威廉回憶起前世對這種元素的了解。
“黑暗元素的攻擊方式有很多種……但由于它的霸道性,它很難與任何特殊元素結合。”他知道,敵人以前無法将這種元素與其他元素融合,甚至連其他元素都無法融合。像冰或熔岩元素一樣,得益于其霸氣的本質。
達克尼斯獲得了一種被稱為毀滅般的能力。如果它遇到了一個它無法控制的元素,它往往會消滅它。
“要麼成為任何功法的主導元素,要麼消滅其他元素……确實是一個很麻煩的元素……”
盡管如此,威廉暫時也沒有想太多。他首先需要學會如何施展這一招,然後再擔心其他事情。
至于将黑暗與光明和閃電融合在一起,威廉希望這能奏效。畢竟這兩種元素都被認為是黑暗元素的克星,而他曾經的敵人,據他所知根本不敢嘗試這兩種元素。由于沒有任何關于此類嘗試失敗的記錄,因此他仍然有成功的希望。
“我需要的,是靜月之術的疊加能力……就像光明能力所展現的那樣……”
當他從昨晚得到關于這種方法如何運作的經驗時,他預料到會發生什麼。
他取出劍,開始以月牙形移動。
要發動靜月術,他需要先融入黑暗,快速移動,揮劍如滿月般轉圈。
然而他沒有這樣做。他隻是一動不動地站在原地,試圖移動他的劍。
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