可以說,這是張學究給太子講書以來,第一次聽見太子的提問。
而且,這提問直抵核心。
他愣了一瞬後,眉眼間便多了幾分欣慰。
但他并沒有立刻給扶蘇答案,隻柔聲問他:
“殿下是怎麼想的?”
扶蘇思考片刻,組織着自己的語言:
“學生又重讀了一遍孔夫子的話,發現孔夫子雖提倡‘仁愛’,卻并非沒原則的仁愛。
“孔夫子說‘巧言令色,鮮矣任’,又說‘唯仁者能好人,能惡人’。可見在孔夫子看來,世間之人是有區别的。他的仁愛,也不是糊裡糊塗地爛好心。
“所以,弟子以為,孔夫子提倡的人有原則的仁愛。”
聽着扶蘇稚嫩的嗓音,張學究捋着颔下的胡須,滿眼欣慰:
“殿下如今能想到這一點,看來《論語》,殿下已然學了七成了。”
扶蘇雖說了這番話。
可他心裡其實是忐忑不安的。
今日的這番言論,與他自己往日的認知,是完全背道而馳的。
他以為,張學究會訓斥他胡亂猜測,以為張學究與他往日所想一樣。
卻沒想到,會得到張學究的肯定。
他詫異地看向張學究:
“先生……”
張學究臉上,是以往從未有過的欣慰和歡喜:
“看來,殿下懂得了去思考,也懂得了如何思考。老夫恭喜殿下。”
扶蘇怔怔地看着張學究。
所以,先生往日不笑,隻是因為覺得他一味信書,而無自己的理解,對他期望嗎?
扶蘇抿着小嘴,許久沒有回過神來。
張學究的話,打破了他以往的認知。
張學究見他陷入沉思,也沒打擾,隻吩咐其他皇子公主們自己看書。
不知過了多久。
等扶蘇回過神來時,已是下學了。
宮人眼見着雨勢越來越大,天色也漸黑了,隻能進來喊他。
扶蘇怔忪地看了看暮色下的雨幕,許久才問侍立一旁的宮人:
“福順,孤問你一個問題。”
福順忙拱手,滿臉恭敬:
“不敢。殿下請說。”
扶蘇側眸看向這個伺候自己多年的老人:
“你覺得,父皇是個什麼樣的皇帝?他這個皇帝合格嗎?”
福順:!!!
殿下今日這是怎麼了?
怎地什麼問題都敢問?
這個問題,是他能随便回答的嗎?
福順拱手,朝養心殿的方向拜了拜。
那裡是戚煌每日休息的地方。
“陛下征服十六國,使百姓免于戰亂之苦。又與百姓生息,免去苛捐雜稅。想方設法地為百姓制造就業機會。自然是個英明神武的帝王。比之堯舜,都未嘗不可。”
福順這番話說得慷慨激昂。
聽起來像是在拍戚煌的馬屁,偏偏他看起來又是那麼真誠。
扶蘇看了看他,斂眸沉默片刻,起身,朝外走。
福順忙将傘打在他頭頂,跟着他離開。
扶蘇這幾日的變化,辛果果都知道。
有春花這個大嘴巴在,她就是想不知道都難。
她自那日見過扶蘇後,也沒舍得多費腦細胞。
讓人将自己出的書,都給扶蘇送去了一本,她就沒再管扶蘇。
作為一個成熟的孩子,他要學會自己給自己洗腦。
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