趙金麥拿到了心心念念了一晚上的氣球。
她從小不缺玩具。
可哪怕同樣的東西,自己的和别人送的,好像就是不一樣。
她将氣球吹起來,等到上課時又把氣球放掉,收進了鉛筆盒第二層裡。
上課的時候,張一行依然偷偷翻看那幾本小學生刊物,趙金麥依然替他偷偷打掩護。
趙金麥發現同桌很厲害。
雖然他總是不好好聽課,可老師教的東西他都會。
就這樣平平淡淡地過去了兩個月。
兩個月的時間裡,張一行又先後寄出去七封信。
這一天,身穿綠色制服的郵差又如往常一般,将幾封信件送到了趙家小學老師辦公室。
趙家小學辦公室一共就兩間,一間是校長室,另一間是其他老師共同的辦公場所。
因為正值課間,辦公室裡老師齊聚。
一封信件一下子就引起了老師們的注意。
竟然是一家雜志社郵寄來的!
雜志社哎!
農村的師資資源如今十分匮乏,四個年級八個班,算上校長一共才九位老師。
基本每個老師都身兼數個科目,比如語文老師同時教音樂,自然老師教社會,或者三年級老師同時也教二年級。
好幾位老師頭發已經花白,都到了當爺爺奶奶的年齡。
除了個别年輕的語文老師,大部分老師一輩子都沒有投稿這種概念。
他們圍在一起,傳遞信封打量個不停。
“還真是雜志社的信啊!”
“是啊!”
“收信人育紅班一班張一行。”
“紅霞,你們班的?”
“拆開看看!”
“打住打住,私人信件神聖不可侵犯。”
“那把這孩子叫過來,看看什麼信。”
趙紅霞也好奇地緊,小跑着回到班裡,将張一行拉到了辦公室。
一進門,“唰”,一群老師就目光掃了過來,對着張一行打量個不停。
張一行丈二和尚摸不着頭腦,直到被拉到辦公桌前,看到了那封信,才知道回信到了。
寫信投稿,如果稿件被拒,默認是不會回信的。
如今回信了,說明自己的稿件應該是被征用了。
當時他一封信裡塞了兩個稿件,不知道被選上了幾個。
趙紅霞将信遞給張一行,“一行,打開給老師們看看。”
張一行點點頭,接過信就直接把信封扯開了。
看得旁邊幾個老師直咧嘴。
一個老師甚至出聲道,“慢點慢點,小心别撕壞了!”
信封裡,有一張作品錄用通知單,還有一張稿費單。
通知很簡短:
張一行同學,你的作品《媽媽》被我刊錄用,拟刊登于《向陽花》xx期,樣刊将于出刊後一個月寄出。
至于稿費取款單,稿酬隻有五元,需要憑單子去郵局取。
五元,這就是自己重生後的第一桶金了!
不,是第一勺金!
張一行在心裡打趣兒。
錢不多,但是征程的開始。
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