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第11章真是（第1頁）

讀書的氛圍對孩子來說真的很重要，在老大讀書這件事情上最沒有做好的事情是當大家在擠破腦袋往前一百名去為了參加學校的競賽班的時候，我們連賽道都沒有找到。好不容易在初一的下個學期把成績拉上來了，結果在初二上半年這個節骨眼上讓他自由飛翔了一個學期。

六年級暑假讓他背誦他就背誦，讓他預習就預習，到初一下個學期也還能緊緊跟着腳步向前走。結果到了這個學期最明顯的改變就是隻動嘴不動手，嘴巴上有向前的意向，有要努力的信誓旦旦，卻怎麼也落不到實處。剛開始是每天都要在廁所裡關上一段時間，不知道他在裡面幹什麼，後來是手機能拿去玩幾分鐘都是好的，看見電腦眼睛會發光的。電腦手機都被收起來以後，昨天又背回來一本《三體》，晚上看，今天早上起來還在看。他的心思根本沒有在學習上。下午要上補習班，硬說不去了，忍着沒有罵他也沒有打他，他爸爸回來也沒有能送出去，那就随便他了。晚上還有補習班但作業沒有完成，自己要去便送去了。

看着這樣的孩子，想做一個情緒穩定的家長真的很難。忍着沒有發火，隻是告訴他如果沒有書讀了，那就自己去賺錢養活自己，從今往後所有的開支父母都不再承擔了，自己想好就行。

等到下課回來問他作業錯了幾個，他說錯了三個，自己已經在老師那裡重新默寫過了。說老師讓他回來背書并錄制視頻給他。雖然我嘴巴上讓他給我看作業情況他也答應給我看，掏了半天終究沒有看到個所以然。沒想到過了沒幾分鐘，老師便打電話過來讓我再盯得緊一些，聽寫背誦都要盯牢。不知道從什麼時候氣老大的學習變得這麼被動，不肯有實際行動，沒有付出，回來瞎報個成績，滿嘴謊言。讓他抓緊把作業完成把視頻發給老師，結果自己的凳子不坐，坐在沙發上打盹，沒兩下就閉起了眼睛。不一會兒又說要去房間裡休息了，然後半天也沒有出來。忍無可忍……

其實換一個角度也很能理解孩子，早上多到校，晚上八點回來，還要做作業到十點多，周末還要去補習，所有做出的努力都是為了一次考試。據說現在的高中孩子們還要辛苦，孩子們頭發都讀白。作為一個大人來說，不管怎麼樣我們每天出門工作，到點下班，晚上也極少加班，每個月有固定的收入，很多時候做得多做得好還有額外的獎勵。我們的孩子卻沒有這些機制，被老師和家長趕着向前，優秀的那一批畢竟還能收到老師和家長的表揚，承載着很多人的希望，中等和後面陪跑的這一批，從心理上來說真的是有點可憐。

最後這一年，不論怎麼樣，作為家長都不能放棄，因為是我們自己的孩子，我們隻能全力以赴，盡自己的所能，不論結果怎樣。作為這一代的孩子和家長都有點悲哀的！

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