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“是誰？”金泰澤打斷她的話。

“總務處的唐老師，”自覺沒必要提這個人，王校又把話收回去，“她雖然以前教過政治，不過她的課不行，我才讓她去了總務處協助張主任的工作。”

“課不行？”金泰澤眼睛好似鷹隼般犀利，“那當初這位教師到我校面試試講的時候，居然讓這麼一個人入職？如果我沒記錯的話，面試的教師是否被錄用，王校是最終定奪人。”

這話暗指她這個做校長的，連最基本的人才選拔都不能勝任，枉費了這多年的教學管理經驗。王校頓時臉上失色。

“斐宇中學雖然學校，别忘了它現在隸屬于世天，那就決定了它不僅是教育實體也是企業。是企業，就需要管理者懂得成本控制，發揮資源的最大價值。”金泰澤将剛剛交上來的文件夾一合，随意地甩在了桌面上。

看着金泰澤的動作，王校緊張地吞下了口水，她知道關于修繕校區的預算，她做得高到有些虛浮。

而現在她又好巧不巧地建議學校另行聘請一位政治教師，無疑又是增加了學校的開支。簡直是往槍口上撞嘛。

“總務處的工作以前隻是張主任一人負責吧？”金泰澤問。

王校惴惴點頭，“是。”

外甥女和唐心的私人恩怨是小，保住自己的烏紗帽是大，金總可能已經對她所做預算不滿，現在更不能因為這點小事證明她不關心學校的成本支出，王校遂改口，表明自己的立場，“要麼讓唐老師先接下宋老師的課？”

“這樣不失為一個好辦法，既能解決用人之需，也能節約成本，況且據王校所說唐老師本來就是政治學科教師，”金泰澤想了想，“我看張主任年齡也不小了，如果總務處有些小事需要人幫忙，可以讓張主任再找唐老師應個急。”

“好，就是授課教師的薪水要比二線教師的高，唐老師的工資按什麼标準支付？”

“按授課教師，不過剛說總務處可能有時還需要用人，那就在授課标準上酌情給唐老師一點補貼。”

這樣适當提高一個人的待遇确實比另行再找一位教師要節約成本，而且還能調動唐心的積極性，抛除個人的私心，這個的确是又快又經濟的辦法。

站在學校的立場，王校是認同的。金總雖然年輕又不是教育行業出身，但是領略了他這一番面授機宜，王校覺得世天能在他的管理下大放異彩也就不足為怪了。

“好的，”王校點頭應下。

“至于唐老師的課質量是否過關，學校領導班子還是要跟蹤考評。”金泰澤補充。

“是，是，先把課接過來，然後我會和教務主任，以及同學科的其他老師去聽唐老師的課。”王校欠身指着桌面上的文件，“預算我想再讓會計改一下。”

眉峰微揚，男人慢條斯理地說，“好。”

像得到特赦一樣，王校微笑着拿起文件，恭敬地說：“金總，如果沒有别的事，我先下去了。”

“王校。”剛走了兩步，男人的聲音将她的腳步攔住，腳下一頓，她回過頭看他還有什麼吩咐。

“以後不要随意讓不相幹的人進我的辦公室，”男人平穩的聲線卻又一種不怒自威的壓迫感，王校聽得一陣神經緊繃，“不管是對誰，在我這裡，機會永遠隻有一次。”

在領導層摸爬滾打了半輩子，王校怎麼會聽不出這矛頭不僅指着她，還指着杜美嬌。于是，她勉強擠出一點笑意，灰溜溜地出去了。

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