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第60章 讀書的意義（第1頁）

“啊，我還以為甯姐姐從小就被送去學堂讀書了呢，看姐姐的樣子，也是一位知書達理的姑娘，懂得好多的樣子。”邱靈兒一臉不可思議地看着我。

“很正常的，并不是每個人都會去學堂讀書。”我淺淺的笑道。

在現代的時候，很多有錢的家庭都會請一對一的家教到家裡來教自己的孩子，這些孩子從來不會接觸學校的考試課程之類的，但是盡管沒有在學校，他們每個人依舊都非常的出彩，非常的優秀。

有的站在了商業的頂端，有的促進了國家科技的發展，有的為醫療行業做出奉獻，更有甚者，保家衛國，至死不渝。

“那甯姐姐，你平時會讀什麼書呢？”邱靈兒又問道。

“我從小到大接觸的書籍，可能跟你們學習的不太一樣，我們那邊将學堂裡面的課程分為很多類，有政治，有地理，有曆史等等，每個學期都有期中考試跟期末考試以及月考等等，不過，具體這些考試是什麼樣子，我沒有真正了解過，因為我沒去過，而我們那邊也不稱之為學堂，稱為學校。”我大概想了想，接着說道。

“确實跟我們這邊的不太一樣，我們這邊主要是學習禮儀，女子道德以及針織女工等等，這樣一聽，甯姐姐你們那邊的知識好像更加的有趣呢，姐姐，你是哪裡人呀？”邱靈兒一臉發現了新大陸的模樣。

“這個以後有機會再告訴你吧。”

“好吧。”邱靈兒倒也沒有追問，好像想到了什麼，眼眸中的光突然暗淡了下來，然後說道：“我七歲那年娘就送我去學堂讀書了，那時候還小，學堂的學費不算貴，大概讀了三四年，十歲的時候，娘跟我說學堂的學費變高了，讓我跟我哥哥選擇一下，有一個人要放棄讀書，我娘告訴我女子無才便是德，以後都是要嫁人相夫教子的，于是我便辍學在家，每天在家幫幫娘打掃打掃屋子，做做飯什麼的，有時候哥哥休沐回家，我便看一眼他的課本，但我發現哥哥的課本我許多都看不懂。”

“其實，學習知識并不一定要從課本入手，就拿海上的例子來說，你們一家四口經常出海捕魚，你可以觀察，每天早晨太陽是何時出來的，何時落下的，而它升起跟落下的時間跟季節有沒有關系，跟當天的天氣有沒有關系，還可以觀察海浪，比如說什麼天氣會出現海浪，海浪出現的規模和頻率是多少，還有魚，你也可以觀察今天是什麼天氣，可以捕到什麼魚，又或者什麼魚，會喜歡在什麼天氣出現，你可以将它們整理成一個冊子，這樣他們就成為你專有的知識了，你對這片大海的了解就更多了，這些可是書中不曾教過的東西，書中的東西是理論，而最後都是要回歸生活，落于實踐的。”我看着面前平靜的大海，輕聲地說道。

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