“今天我的任務是教會你們一到十二”話音剛落沒多久,鹿老師感覺自己這樣說不太好,于是繼續補充道:“隻要你們今天把這個數字學會,我就給你們每人一朵小紅花。”
鹿老師的話瞬間在調動整個幼兒園小夥伴的情緒。
隻有陳介一個人無聊的坐在小椅子上。
這種一到十二與十二生肖他都認得,至于小紅花,等他長大了想買多少就買多少。
“這是數字1”
“這是數字2”
“1、2”班級同學迅速跟着小鹿老師開口道。
聽着小鹿老師的話,陳介繼續趴在桌子上,無精打采。
在這座幼兒園有玩具、有書架、還有午休用的被子床鋪,隻是這些都太過幼稚了,玩具是積木,書是兒童讀物,每一樣是他可以打發時間的。
“陳介,你不跟着讀嗎?”坐在陳介身旁的林誠看着趴在桌上,與周圍世界格格不入的陳介,小聲詢問着。
“這些我都會了。”
“那頭豬上面标得數字是什麼?”
“十二”
“那雞呢?”
“十。”
随便問了兩個林誠也沒有在繼續問下去。
現在幼兒園的孩子大多數都不笨,他們跟着讀的原因隻有兩點。
第一點哄老師開心。
第二點拿小紅花。
畢竟老師的獎勵在小孩的眼中至關重要。
陳介掃動視線,呂君雪此時正帶着幾個小夥伴學習數字,江如也和他一樣爬在桌子上。
想到什麼的陳介突然将目光看向林誠。
“你和江如住在同一個小區的嗎?”
“對的,不僅是我,還有關熊濤、小阮都居住在同一個小區。”
“你們小區昨天晚上有發生什麼嗎,我看今天江如都不願意說話?”陳介問道。
“我們昨晚小區倒沒有發生什麼事,至于江如不願意說話很有可能是受到苗梁和杜子豐他們的威脅。”
“苗梁和杜子豐他們是極光幼兒園和流星幼兒園的校霸,經常欺負同學,而江如的妹妹又和這兩位玩的比較好。”
林誠不斷給陳介科普着江如身旁的信息。
聽着林誠的話,陳介心中大為震撼。
校園80之前他讀高三的時候有聽其他人,但沒想到這麼嚴重。
冷暴力、謊言、欺騙、威脅一套流程下來老實人都得拿刀捅人。
不過好在江如所經曆的隻是雛形,趁現在還沒有造成太嚴重的後果必須要盡快解決。
“林誠你們小區是哪個小區?”
“海定小區”林誠下意識的回到,但很快便察覺到一絲不對:“陳介你想幹嘛?”
“那兩個孩子可是讀大班,身材體型可不是我們這些小班能比的。”
“沒幹嘛,隻是簡單的問一下。”
陳介敷衍的回應林誠一句,開始思索起對策。
用暴力解決對他不利、用老師解決不行、那唯一的辦法便是威逼策反,在衆多孩子當中樹立起自己的威信。
對策是有了,可眼下還有一個難題。
那便是如何前往海定小區。
上學時間他不能出去,一到放學他便會被老媽接走。
就算他在放學的時間可以出來,攔下一輛三輪車拿着錢坐車說去其它地方,司機敢載嗎?
一個三歲的小孩,在司機眼裡也隻是小孩,拿錢也不一定為你辦事。
“哎”
陳介歎了一口氣。
想要一個人前往海定小區還是有些困難的。
忽然。
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