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第二章 cs裡c在前面（第2頁）
上午數學課上，“體育老師”在黑闆上寫着看着很難其實一點也不簡單的數學題。
這位即将升高三其實現在才高二的學子名叫胡楊，與仙界的胡楊同名同姓，卻有着截然不同的命運。
現實中的胡楊身材瘦弱，成績坐在最後一排，高中生活更是毫無波瀾。
他暗戀着學校所有的英語老師，卻從未敢對班主任表白。
每天過着三點一線的生活：教室、食堂、寝室，網吧。
腦袋在一晚上折騰後，他終于意識自己真的來到一個陌生的世界。後半夜，腦袋終于平靜了下來，融合記憶後他也清晰認識了這個地球世界。
經過摸索他知道怎麼呼出青銅小鼎的方法：隻要用以前感悟靈力的方式，集中精力冥想小鼎，它就會顯示一個類似這個世界後台的界面，後台隻顯示孤零零的兩個信息；
山河鼎等級：0
崇拜值：1
這個1不用想就知道是李元這狗腿。
天一剛亮，他就跑到廁所偷偷練了一遍仙界的練體功法，沒有任何效果，早起的舍長看到他在廁所一頓亂動，接着一臉頹廢的出來，語重心長地告訴他，油門亂踩發動機真會壞的。
整個上午他都有氣無力地趴在課桌上，内心感到一種深深的失落，仿佛失去了仙界的朋友與力量，變成了一隻被逐出天堂的鳥兒。
下課鈴聲吵醒了李元的美夢，胡楊跟李元初一就成了死黨，兩人算不打不相識。
在一個遊戲廳裡，胡楊用瘋狗八神把号稱大蛇小霸王的李元按在地上摩擦。
研究表明擁有共同愛好的生物最後他們都能走到一起。
“你不睡嗎？”擦幹淨口水的李元對他問道。
“嗯？”胡楊沒反應
“今天周五。”
“下午再睡。”
這是他們放假活動，晚上通宵，明天回家。
也許是受現世記憶融合的影響，胡楊心态很受影響。
仙界的胡楊意志還是非常可以的。
不過下午的時候他已經調整過來了，不是沒有回去的希望，
他是被小鼎莫名其妙帶過來的，那麼回去也應該在小鼎上，首要目标就是解鎖小鼎等級，研究怎麼獲得崇拜值，練體功法繼續練。
練不一定有效果，但不練一定沒機會。
現在，學習，了解這個世界！你不能奢求一個經常網吧通宵拿喇叭去女生宿舍表白的人有多少“内存”！
這貨的書發黃不是翻黃的，而是睡黃的，這要是在自己的世界，不要說能進仙家門派，去天龍幫都是端茶倒水的。
還好他失去的是肉體力量，靈魂能力依舊強大，本身作為仙界的一員，擁有一種與生俱來的學習天賦。
一目十行，高效地學習和掌握新知識，一節英語課，學完一整本英語書。
雙手一合；接下來，就是實踐了。
胡楊一步攔住英語老師：“阿巴阿巴”
英語老師：“？？？”
胡楊：“艹！沒學發音！”
……
“董哥，303包廂開通宵，兩瓶水兩包槟榔一盒芙蓉王，記得拿火機”
“好嘞”
黑網吧胡楊還是要來的，他也想接觸這個仙界沒有的網絡世界。
這個世界的人真聰明，沒有修為能搞這麼神奇的東西。
如果這個世界最聰明那批人去到仙界，估計能研究出“飛升速成班：三天成仙不是夢”“變異靈氣制造大全”“龍族的産後護理：一條龍服務”等等等。
做到電腦前，根據記憶胡楊滑動鼠标，操控着鍵盤，熟練地使用了——f5！
“武當山？龍虎山？昆侖？你搜這些幹嘛？平時關鍵詞不是這些的啊？”
看胡楊敲了半天鍵盤也沒開遊戲東西也沒有得看，李元不解問道。
“關鍵詞？”一股記憶湧來“喔，那些，今天不想看”
“不想看我們開包廂幹嗎！”
“……”
最終兩人把機子換到了抽煙區。
差不多花了一個小時的功夫，胡楊最終選定洛陽白馬寺、青羊宮、中嶽廟、崂山太清宮、武當山、少林寺這幾個一定要去的地方，試圖找到一些線索。
順便搜了下：如何獲得崇拜值；答案：魔獸……。
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