接下來的文章内容,司馬相如用盡畢生所學,既生動形象,又華麗的展示了天子遊獵的盛大場面。
不管是花鳥魚獸還是山峰森林,不管是奇珍異寶還是綿延小溪,不管是盛大的隊伍還是天子的威儀,排場都不知道比齊楚兩國的諸侯高了多少。
“同學們自己看黑闆,這一段老師就不翻譯了,光用白話文根本無法描繪出這副場景,也說不出這其中的意境。”
給了幾分鐘學生們自己看内容之後,于麗才接着講下半部分。
“前面幾大段全是司馬相如描繪遊獵的場景,而文章中的天子,在遊獵宴席進行到高潮時,卻突然感歎自己不該虛度光陰,不該太過奢侈,這樣的行為并不是為後人傳功立業、樹立榜樣的行為。
于是,天子撤去酒宴,不再打獵,而是囑咐官員,凡是可以開墾的土地都交給百姓變成農田,凡是高屋圍欄全部推倒填平,讓百姓過去生活。”
上林賦後面兩三段寫的就是天子後來的作為。
開放糧倉,赈濟窮困,撫恤老人,慰問孤兒,發恩德政令于天下,減輕刑罰于各地,跟天下的百姓一起從頭做起。
然後選定吉日,把剛剛說的政令全部頒布。
放過所有珍奇猛獸,盡奏朝政得失,讓天下黎民無不受益。
如果整天暴露身軀在園囿之中,一味追求個人享樂,不考慮衆多百姓,忘掉國家大政,整天追逐兔子野雞,這不是仁愛之君該做的事情。
由此看來,齊國和楚國的遊獵之事讓人悲哀,諸侯王占據大量土地,不許百姓進去生活,草木之野不能變為耕田。
他們憑着諸侯的地位卻要享受天子的奢侈之樂,難道不會遭受禍患嗎?
“最後一段,子虛跟烏有聽完亡是公的話後,怅然若失,說道,鄙人淺薄無知,不知顧忌,在今天得到了教誨,必會認真領教。”
“說完《上林賦》的大概内容後,它前邊一大篇一大篇寫的是天子遊獵的盛大場面,後邊寫的是天子幡然醒悟,開始頒布對百姓有利的政策。
同學們覺得,劉徹看完這篇文章會有什麼感觸?”
于麗先前自己也讀過這篇文章。
讀着讀着,她覺得自己的腦海中已經有了那個畫面。
“劉徹看完這篇文章後直接驚呆了,前半段的天子遊獵極大滿足了他的虛榮心。
如果這篇文章能傳到外界,讓百姓們人人通讀,那他這皇帝,豈不是要在他們心中高上好幾個級别。
畢竟大多數百姓一輩子都不可能見到皇帝,頂多是到長安服徭役的時候,遠遠的見過宮牆。”
“他們就是做夢,都沒有素材,而現在的《上林賦》就剛好為他們提供了素材。
不說百姓,怕是劉徹自己做夢都會夢到這個場景。
因為文章的許多内容都是司馬相如他純靠想象編出來的。”
“而本篇文章最難能可貴的是後半段内容。
在一切欲望都将要到達滿足的頂點時,文章裡的皇帝卻能懸崖勒馬,把百姓放到心頭。
這麼直白的勸誡大家都能看出來,而這份勸誡背後的文人精神也值得大家重視。”
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