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第42章 學習文化課(第1頁)

清晨,陽光透過窗戶灑在教室裡,蟲族學生們已經開始忙碌起來。林芝和她的同學們圍坐在教室中,準備開始今天的學習。

蟲族任教老師林俊走進教室,他是一位高大威猛的蟲族,有着一雙銳利的眼睛。他走到講台上,開始講解起文化課的内容。

“今天我們要學習的是蟲族的曆史和文化,”林俊說道,“這是你們成為優秀蟲族的一門必修課。”

林芝和她的同學們聽得非常認真,他們知道這是為了更好地了解人類,以便更好地執行任務。

林芝和張英留下來向林俊請教了一些問題。他們想知道更多關于人類的文化和曆史,以便更好地融入蟲族類社會。

“你們真的很用心,”林俊看着他們說道,“我相信你們會成為優秀的蟲族。”

王俊和王凱也留了下來,他們向林俊請教了一些關于蟲族軍事戰略的問題。林俊耐心地為他們解答,并告訴他們如何在戰鬥中運用這些戰略。

李?、李明、李華、李麗則聚在一起讨論着人類的語言和交流方式。他們希望能夠更好地掌握人類的語言,以便更好地與人類交流。

華苑和張苑則開始研究人類的技術和發明,他們希望能夠從中獲得一些靈感,以便為蟲族的發展做出貢獻。

時間過得很快,轉眼就到了中午。林芝和她的同學們各自回到自己的宿舍,開始休息。他們知道,下午還有更多的課程等着他們。

盡管穿越到蟲族世界已經有一段時間了,但林芝和她的同學們仍然覺得一切都很新奇和陌生。他們知道,要想在這個世界生存下去,他們還有很多東西需要學習和适應。

的課程是實踐操作課,林芝和她的同學們需要根據上午學習的知識來執行任務。他們分成幾個小組,每個小組都有不同的任務。

林芝和張英被分到了一個小組,他們的任務是調查一個人類社區的情況。他們需要了解這個社區的人口、經濟和文化狀況,以便為蟲族的發展提供參考。

王俊和王凱則被分到了一個軍事小組,他們的任務是模拟一場戰鬥,并制定出相應的戰略和戰術。

李?、李明、李華、李麗則被分到了一個交流小組,他們的任務是模拟一個人類社交場合,并學習如何與人交流和溝通。

華苑和張苑則被分到了一個技術小組,他們的任務是研究一個人類發明,并嘗試将其應用到蟲族的生活中。

課程結束後,林芝和她的同學們聚在一起分享彼此的收獲和感受。他們都覺得自己在這個世界學到了很多東西,也結交了很多好朋友。

“我覺得自己已經逐漸适應這個世界了,”林芝說道,“但還有很多東西需要學習和适應。”

張英也表示同意:“是啊,我們需要不斷地學習和進步,才能更好地融入這個世界。”

林芝、嚴峻、張英,王俊,王凱,李?,李明,李華,李麗,華苑,張苑,他們這群人,被蟲族任教老師林俊帶到了一間寬敞明亮的教室。這裡沒有黑闆,沒有桌椅,隻有一些懸浮在空中的光球。

“這裡是我們蟲族的虛拟學習室。”林俊解釋道,“你們可以通過觸碰這些光球來學習各種知識。”

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