第49章上科學課最新章節，第1頁_穿越者蟲族世界免費全文閱讀

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上課鈴聲響起，蟲族學生們紛紛走進教室。林芝嚴峻，張英，王俊，王凱，李?，李明，李華，李麗，華苑，張苑等蟲族學生坐在座位上，等待着任教老師林俊的上課。

林俊是一位年輕的蟲族教師，他以簡潔明了的方式教授知識，深受學生們的喜愛。他走進教室，看着學生們認真的臉龐，心中滿是欣慰。

“同學們，今天我們要學習的是科學課。”林俊開始上課，“科學是一門非常重要的學科，它能夠讓我們更好地理解這個世界，以及我們自身的存在。”

學生們聽得津津有味，林俊用簡單易懂的語言解釋了科學的基本原理和概念。他從蟲族的生命起源講起，一直講到蟲族的發展曆程。

“那麼，你們認為蟲族的生命起源是什麼呢？”林俊提出了一個問題。

學生們紛紛舉手發言，有的說是自然進化，有的說是宇宙的奇迹。林俊微笑着聽完了每一個學生的回答，然後給出了正确的答案。

“其實，蟲族的生命起源與地球上的生物類似，也是由簡單的細胞進化而來的。”林俊解釋道，“但是，蟲族的進化曆程卻與地球上的生物有所不同。在漫長的歲月中，蟲族逐漸适應了各種環境，發展出了各種形态和功能。”

學生們聽得目不轉睛，他們對于蟲族的進化曆程充滿了好奇心。林俊接着講解了蟲族的生理構造和特點，以及它們在生态系統中的作用。

“那麼，你們認為蟲族在生态系統中扮演着什麼樣的角色呢？”林俊又提出了一個問題。

學生們再次舉手發言，有的說是食物鍊中的一環，有的說是維持生态平衡的重要角色。林俊微笑着聽完了每一個學生的回答，然後給出了正确的答案。

“其實，蟲族在生态系統中扮演着非常重要的角色。”林俊解釋道，“它們是許多動物的食物來源，同時也是植物傳粉的重要媒介。此外，蟲族還能夠分解有機物，促進物質的循環。”

學生們聽得津津有味，他們對于蟲族的生态作用充滿了好奇心。林俊接着講解了蟲族的社會結構和生活習性，以及它們在曆史上的發展和文化背景。

一節課很快就過去了，學生們感到收獲滿滿。他們不僅學到了科學知識，還對于蟲族的文化和社會有了更深入的了解。林俊看着學生們滿足的臉龐，心中滿是喜悅。他知道，這些學生将會成為未來蟲族的棟梁之才。第30章上科學課上與老師探讨

科學課的内容讓她格外感興趣。林芝嚴峻、張英、王俊、王凱、李?、李明、李華、李麗、華苑、張苑等學生圍坐在教室裡，認真聽講。

授課的老師是林俊，一個有着深厚學術背景的蟲族科學家。他的授課風格嚴謹而不失生動，讓學生們聽得津津有味。

然而，林芝嚴峻卻有些疑惑。她舉手提問：“老師，我有一個問題。關于您剛才講解的量子糾纏理論，我在地球上的科學知識中有所了解。但是，在這個世界裡，這個理論是否仍然适用？”

林俊老師笑了笑，贊賞地點點頭：“很好，你提出了一個重要的問題。這個問題也正是我們今天要深入探讨的主題之一。”

他走到黑闆前，拿起粉筆開始講解：“實際上，盡管我們所處的世界與地球截然不同，但科學原理在許多方面是普遍适用的。量子糾纏理論在蟲族世界同樣适用，并且我們在這方面已經取得了一些突破性的研究成果。”

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