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第七十六章 辛勤耕耘(第1頁)

兩個月份需要牢記,六月和九月,它具有非凡的意義,對于絕大多數家庭來說。

六月,之前是七月,是中考高考的季節,一個綠意盎然、萬物蔥郁的季節,一個人生即将到來的或是終點,都會在個月畫個句号。牽扯着千家萬戶的中考高考,揪着數億甚至十幾億人的心。

九月,一個豐收的季節,亦是一個孕育希望的季節,在中國大地上,九月是開學季,是民族希望的種子在土裡孕育,準備破圖發芽的時間。

為了孩子,為了希望,為了明天,為了未來,一切均可讓步,均要讓步,不然呢?沒有了明天與未來,便失去了活下去的希望與動力。

眼見九月一日開學在即,白膏河中學的所有老師中,單宇藏實在物色不到一個能夠教化學的老師,或者說物色不到一位令他滿意的化學老師。這就是當時學校存在的現實問題。

萬般無策,最後,單宇藏校長隻好無奈地索性說:“化學課,我在十五年前教過,真沒有人願意教,還是我自己來吧。”

事情發展到如此地步,實令單宇藏沒有想到,真的是“車到山前,船到橋頭”的程度了。

追溯往前,單宇藏還是師範畢業參加工作時,在郭家店中學教過三年化學。後來調入鐵東中學,十五年來,就一直教代數了。

在鐵東中學,單宇藏的代數課教得有點小名氣,課堂有聲有色,很精彩,有特點,深得同事的信服和學生的喜歡。

尤其是關于初中難點二次函數、根與系數的關系兩章,單宇藏講得深入淺出,把抽象概念講得通俗易懂,學生易于把握運用。

因此,多年來,鐵東中學安排單宇藏一直代複習班的代數課,并取得斐然成績。

現在因為和程知行意見相左,迫使有個性的程知行離開了白膏河中學,造成學校緊缺化學老師。也許單宇藏校長根本就沒有想到事情會發展到這個地步,或許說他想到了,但沒有預料到白膏河中學的師資力量竟然如此短缺。

這是迫在眉睫的事情,沒人能夠幫助他解決困難,不容遲疑,他不得不重新拿起化學課本。真應了那句話:解鈴還須系鈴人。

吳德仁佩服單宇藏這一點,雷厲風行,說幹就幹,不顧别人反對,敢于直面困難。

方直欣賞單宇藏這一點,敢于沖鋒陷陣,敢于擔當,勇于做救火隊員。

有勇氣固然可嘉,可是對單宇藏來說,十五年沒有教過化學課,今再重新拾起,走上講台,确實不易。

加之教的還是複習班,俗稱“初四班”,其中有些學生的化學已經學得夠好了,如果任課老師功底不夠紮實,萬一課堂上被學生提出的問題難倒,搞不好就會弄出笑話,嚴重影響自己的形象。

單宇藏當然明白這一點。

所以,他上課從不馬虎,對待教學非常認真負責。坦白地講,如果是初三代數,單宇藏連課都不用備,就能在課堂上行雲流水一般地講下去,且能夠口吐蓮花,生動活潑。

問題是,白膏河中學的代數課被吳德仁霸占着,他不想和吳德仁因此弄僵,隻能自己做出讓步。起初,吳德仁還真的擔心單宇藏會提出教代數課的要求,他心底暗自揣測過,如果單宇藏堅持自己教代數,他就去教政史地一類的副課,堅決捍衛自己的地位,他相信,單宇藏逼走了程知行,不會再逼他吳德仁了。估計單宇藏也不敢逼他。

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