“那就好,辛苦老師了。”
“不……應該做的。”
李老師徹底被噎住,今天和程城說的話比過去一年加起來還多,而且最詭異的是剛剛那句“辛苦”,明明兒童家長的慣用辭,怎麼就從程城嘴巴裡說出來了?
但他說得又異常坦蕩,這種謎之父愛感,究竟是怎麼回事?
目送程城拎起一包鼓囊囊的超市購物袋,與宋惟甯分立佑安兩側,牽起小朋友的左右手,走出大門漸漸遠去……幾位老師面面相觑,不可置信,都是丈二和尚摸不着頭腦。
有知情的老師恍然想起一件事,“夏令營的時候,佑安哭鬧,宋先生被迫留下來的時候,梁經理好像就是托程先生照顧他們父子倆的。”
“所以,他們現在關系這麼好了?”
“不愧是宋先生啊,我當初就覺得他超級有親和力,沒想到連程先生這樣的萬年冰山都能融化了。”
“話說……你們難道不覺得,這兩個帥哥站在一起,再加上一個小的,還真是養眼麼?”
“有,真的有!”
此時,處于輿論中心的這一家三口,并沒受到任何影響,他們一道下樓、上車、回家,然後默契地分工,一人負責帶娃,一人負責做飯,娃娃負責玩,渾然未覺這樣的相處模式有任何問題。
下午哄佑安睡覺,程城自薦擔當主力。宋惟甯和佑安一起躺在床上,聽程城講故事。
窗簾拉起來,将明亮的午後陽光隔離成昏黃,程城講故事不用靠繪本,他就是想到哪兒講到哪兒。
“從前有一群小蝌蚪,它們要找……嗯,爸爸。”
宋惟甯忍着笑,默默躺着,佑安被程城摟在懷裡,聽見這句,一骨碌滾到宋惟甯這邊,大眼睛眨呀眨,“爸爸呢?爸爸在這兒呢!”
宋惟甯摸摸佑安的頭,再親一口。
“爸爸,蝌蚪是什麼呀?”
“乖,聽叔叔講。”
佑安于是在倆人中間躺成個小大字,聽程城繼續往下說。
故事裡,小蝌蚪找到了鴨爸爸、魚爸爸、烏龜爸爸,最後終于找到青蛙爸爸。
小朋友聽得專心緻志,等聽完後,打個哈欠,把小被子抱在懷裡。
“唔……我現在認識小青蛙了~”
宋惟甯刮他臉蛋,也被傳染打了個哈欠,“是嗎?”
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