同樣是老師,鼓浪和白朗的做派完全不一樣。白朗無時無刻不表現出自己的冷傲,并且倚老賣老地稱呼章軒為小子。鼓浪則是處處陪着小心,恭恭敬敬地稱呼章軒為大将軍,并且通常使用您這個敬詞。
兩相比較,章軒感覺鼓浪更為和藹可親,面對鼓浪的詢問,章軒按說應該如實回答,然而他卻知道,一旦如實回答,那就等于犯了大忌,是對鼓浪的不尊重。他那些鼓浪口中的借鑒來的指法,其實是在撫奏伏魔曲的過程中所借用的穿花蛱蝶手的技巧,他不想在鼓浪面前賣弄穿花蛱蝶手這樣的技法,更不想讓鼓浪知道他偷偷地撫奏過不在鼓浪教授範圍内的伏魔曲。
稍稍思忖過後,章軒假作不好意思地回應道:“先生,您所教授的《小橋流水》的曲子聽起來很是優美,為了盡快練好它,也為了讓我自己好好欣賞一番,我絞盡腦汁地琢磨如何将它撫得更好,沒想到竟然不知不覺間胡亂添加了一些不該添加的指法。”
“不不不,您這些指法添加得至為妥當,我從中受益匪淺。”
鼓浪一邊說,一邊重新坐在琴前,撫奏起《大浪淘沙》,其間運用了一些章軒那些所謂胡亂添加的指法,越撫越得意,搖頭晃腦個不了。
撫奏完畢,鼓浪站起身來,對章軒說道:“大将軍,您那些新創的指法,竟然給這首曲子增添了一些新的意境,美妙得很!在撫奏指法方面,您就是我的老師!”
說罷,沖着章軒躬身下拜。
章軒慌忙躬身将他攙直,說道:“先生不必客氣,師生之間相互啟發,這完全符合教學相長的道理。”
“啊,對對對,教學相長不假!”鼓浪颔首回應,而後笑眯眯地去了。
鼓浪走後,章軒除了練習《大浪淘沙》之外,繼續撫奏那首伏魔曲。
就在這樣的學習過程之中,章軒日有所獲,樂此不疲。當然,其間他也沒有忘卻滅殺大妖之事,不時派出小乾坤裡的大妖們去滅殺那些散妖,直至将分布在柴納國各處的散妖滅殺殆盡。至于其他散妖和另外七種團妖,則分别分布在巴丹國和扶勞國,他打算學完六藝之後再去滅殺。
白朗、鼓浪、大茂和影骁四個老師都教得很盡心,章軒學得也很認真,進步飛快。幾個月後,章軒已經徹底掌握了棋理、樂理、書畫之理,并且在這方面都有了不低的造詣。至于武術方面的十八般武藝,章軒也都學得滾瓜爛熟,單純以蠻力跟影骁對戰的時候完全不落下風。排兵布陣、攻戰之策,章軒也已經小有所成。
看到章軒這樣的進步,碧瑤不由暗自偷笑,并且及時去向親皇和皇後禀報,以博他們歡心。
幾位老師,除了白朗之外,也都十分高興,成就感滿滿。
白朗一向倨傲,在章軒面前不苟言笑,眼睜睜地看着章軒棋藝飛漲,臉上更是難見一絲笑模樣。
白朗哪裡知道,這些日子,章軒為了提升自己的棋藝,私下裡下了許多苦功夫,跟花山匠妖一起切磋,終于創制出了九九方矩,在算法上比九方矩高了一籌。加之對棋理的理解逐漸加深,章軒跟白朗對弈的時候已經顯得很是從容,随着時間的推進,他已經幾乎能夠跟白朗打個平手。
以棋藝自負的白朗,眼見對面這個剛剛學了幾個月萬象棋的年輕人居然能有這樣的造詣,不免隐隐感到了威脅。原先的時候,白朗自诩柴納帝國乃至卧虎星球棋界第一高手,打遍天下無敵手,而今,他親手教出來的徒弟,堪堪就要推翻他那第一高手的霸主地位,他心裡哪會不難受?
終于有一天,章軒連續赢了他兩盤棋。
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