陳老走後,教室裡隻剩林玖和溫以凡。林玖見到師兄的第一眼,就覺得他溫潤如玉,很有古代飽讀詩書的公子範,一看教養就很好。
此刻,隻見溫以凡師兄端坐在桌子旁,淡藍色的格子外套清晰、雅緻,臉部的線條也十分柔和,無形中給人一種不張揚的美感,還時不時地翻閱手中的資料。
雖然林玖和溫以凡在同一個教室訓練,但陳老對兩人的分工不同。
林玖剛來,很多基礎的理論知識都需要全面學習,而溫以凡早就在很多國際知名的比賽中嶄露頭角,兩人現在的水平完全不在一個檔次。
所以溫師兄不用聽老師的講課,在一旁安靜地研究音樂就可以了。
在陳老結束授課後,以及林玖在教室練習、消化當天知識時,溫師兄則需要扮演助教的角色,對林玖的發音、聲腔等方面進行指正。
溫以凡感受到落在他身上的視線,便擡頭看向林玖,語氣輕柔地說:“怎麼了,是不是有哪裡不懂?”
林玖突然被問,有點措手不及,但好在反應迅速,“剛剛有一處不是很理解,我先自己思考一會。”
“好,有問題的話,可以随時問我。”
“嗯嗯,謝謝師兄!”
溫以凡跟着陳老也有十年了,就在前陣子,老師突然通知自己和凝夏,新收了個小師妹,自己當時也有一絲驚訝,畢竟陳老已經很多年沒有收徒弟了。
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